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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 생물학적 이론
1. 유전론적 관점
2. 신경심리학적 관점
3. 호르몬의 영향
II. 정신분석적 이론
1. 심리성적 발달이론
2. 심리사회적 발달이론
III. 인지주의이론
1. 인지발달
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심리학 / 임규혁, 임웅 / 학지사 / 2007 1. Erikson
Ⅰ. 생애
Ⅱ. Erikson의 심리사회적 발달이론
ⅰ. Freud와 Erikson의 비교
ⅱ. Erikson이론의 기본 견해
ⅲ. 심리사회적 발달단계
Ⅲ. 교육에 대한 시사점
ⅰ. 유치원 시기
ⅱ. 초등학교
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발달
1.2. 개별적 발달
1.3. 환경의 영향
2. 아동기 성장발달 이론
2.1. 피아제의 인지 발달 이론
2.2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2.3. 비고츠키의 사회문화적 이론
3. 아동의 성장발달 단계별 특징
3.1. 유아기
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두는 정신역동이론을 근본적으로 거부하면서 성격이론의 발달에 있어서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한 노력의 결과로 사회학습 이론은 원초 전략의 발전뿐 아니라 장래의 사회심리적 사고의 발달을 위해서 큰 공헌을 하였다.
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사회환경이 한 인간에게 미치는 영향도 알았기 때문에 나의 아이에게는 발달 단계에 따른 적절한 환경을 제공해 주기 위해 노력할 것이다.
출처 및 참고문헌
- 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 [Erikson’s psychosocial developmental theory], 심리학용어
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발달 단계
1. 감각운동기 (출생?2세)
1) 반사 사용 단계 (출생?1개월)
2) 1차 순환 반응 단계 (1개월?4개월)
3) 2차 순환 반응 단계 (4개월?10개월)
4) 2차 도식의 협응 단계 (10개월?12개월)
5) 3차 순환 반응 단계 (12개월?18개
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심리 요인과 영재성으로 향한 개인의 교육적, 사회적 주변 환경을 중요한 요소로서 강조하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 재능은 어떻게 발달할까 관련주제로 쟁점을 조사하고 비교해 보았다. Howe 등(1998)의 관점은 아주 성공적인 수
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시기, 육아기>
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 본 문
1편. 아이의 탄생
2편. 아이는 과학자로 태어난다
3편. 애착, 행복한 아이를 만드는 조건
4편. 언어의 세계로 걸음을 내딛는 아이
5편. 육아의 키워드, 기질
Ⅲ. 맺 음 말
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에릭슨의 심리사회적 이론은 개인의 발달 과정을 이해하고, 보다 성숙한 삶을 영위하는 데 있어 유용한 틀임이 분명하다. 서론
본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
2. 개인의 생애와 에릭슨 이론의 적용
3. 에릭슨 이론을 통한
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사회의 규범이 계속 유지되고 존속되기 위한 조건을 생각해보라.
11. 인간의 성품발달에 대한 프로이트와 에릭슨이론의 유사점과 차이점을 논하고 각 이론의 단계적 발달 과정에 대해서 간략하게 설명하라.
12. 사회화 과정에서 사회적 상호
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