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발달이론
I. 청년발달이론의 기초
II. 청년발달이론과 청년기의 특성
1. 정신분석이론
- 지그문트 프로이드와 정신분석이론
- 안나 프로이드와 청년기의 정신적 갈등
2. 심리사회이론
- 에릭슨과 자아정체감의 획득
III. 발달과
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관한 9가지 기본가정 대한 에릭슨의 입장
Ⅴ.프로이드와 에릭슨의 이론 비교
Ⅵ.에릭슨의 이론에 대한 평가
-에릭슨 이론의 비판
Ⅶ.자아심리학의 체계화에 공헌한 학자들
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아니다. 1. 피아제의 인지발달이론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 주요 개념
2. 마음의 지형학적 모형
3. 마음의 구조적 모형
4. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 에릭슨의 심리․사회적발달이론
Ⅳ. 피아제 이론을 지지하는 이유
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집단발달단계
1. 사전단계
2. 초기단계
3. 중간단계
4. 종결단계
제4절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 집단개입의 목적
3. 집단사회복지사의 과업과 실무원칙
4. 개입기법
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심리치료의 이론과 실제
김영숙.이현림, 인간발달과 교육 1. 인지행동모델 개념
2. 인지행동모델 등장배경
3. 인지행동모델의 특징
4. 인지행동모델 기본원칙
5. 인지행동모델 주요학자들의 주장
(1) 앨리스
(2) 벡
(3) 라자러스
(4)
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발달
4)언어발달
5)정서발달
6)사회발달
Ⅱ.유아기의 특징
1)신체 및 생리기능 발달
2)운동기능 발달
3)언어발달
4)정서발달
5)인지 기능 발달
6)성격 및 사회성 발달
Ⅲ.학자별 영.유아기의 특징 구별
1)에릭슨의 심리사회적 이론
2)
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사회적 환경으로서 조직체계
1) 조직의 정의
2) 집단과의 유사점과 차이점
(1) 유사점
(2) 차이점
3) 조직체계의 유형
4) 조직 속에서의 인간행동
2. 사회환경으로서의 지역사회 체계
1) 정의
2) 지역사회의 특성
(1) 역동성
(2)
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발달의 개념
2. 발달과 관련된 개념
3. 발달의 이론
1) 정신분석이론
① Freud의 정신분석이론(Psychoanalytic theory)
가. 성격의 구조
나. 심리성적(psychosexual) 발달 단계 특성
② 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
2)
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사회사업
4) 가족복지사업
5) 근로아동복지사업
6) 미혼부모복지사업
2. 보완적 서비스
1) 영유아보육사업
2) 소득보완사업
3) 장애아동복지사업
4) 비행아동복지사업
3. 대리적 서비스
1) 가정위탁보호사업
2) 입양사업
3) 시설보호사업
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심리생리학적 장 애 일으킴
- 자아가 더 이상 현실에 대처할 수 있는 능력을 상실하게 되는 정신병적이 됨
49. 심리사회모델의 주요 실천방법 중 문제를 해결하기 위해 직접 영향을 주는 과정
: 사회복지사가 조언이나 지시 등을 함으로써 클
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