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Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰. 장안논총 Vol.21 No.1. 191-217.
오윤선(2017). 교육심리학. 서울: 창지사. I. 서론
II. 본론
1. Freud의 정신분석이론
2. Erikson의 심리사회적 발달이론
3. Freud와 Erikson의 차이점
4. 교육적인 시사점
III.
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사회복지기관과의 접촉으로부터 습득한 대인관계에 관한 지식과 기술을 들 수 있다.
④정적 스트레스는 개인과 환경 사이의 상호교류에서 나타나는 불균형에 의해 부정적인 결과를 초래하는 것을 말한다.
45. 다음 잘못된 정보처리에 대한
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발달단계
1) 재혼의 단계
2) 재혼가족의 발달단계
5. 성공적인 재혼가족의 특성
1) 기대가 현실적이다.
2) 상실이 애도될 수 있다.
3) 튼튼한 부부관계가 수립되어 있다.
4) 만족스러운 계부모자녀, 계형제자매 관계가 형성된
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발달적인 접근을 하였고, 자아의 발달에 따른 건강한 정체감 형성을 강조하였으며
심리 사회적 위기를 통해 발달한다고 보았다.
발달단계
제 1 단계 : 신뢰감 대 불신감 (영아기. 출생~1세)
발달과업 - 나는 이 세상을 신뢰할 수 있는가?
제 2
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발달적 변화, 사회적, 역사적인 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것이 중요함을 강조
◆ 자아는 자율적인 성격구조
◆ 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계를 통하여 나타나는 자아의 특성에 초점맞춤 ◆ Erikson 그는 누구인가?
◆ Erikson
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사회복지사로서 보육교사의 역할에 관한 연구. 숙명여자대학교 석사논문.
윤미라 (2004). 보육교사들의 교육신념에 따른 교수-학습에 대한 연구. 성균관대학교 대학원 석사학위논문.
김주성(2009). 보육서비스의 질 향상을 위한 보육교사의 전문
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사회적 다원주의에 대한 자기사정의 민감성)
3. socio-demographic variability(사회학적 인구통계적 가변성)
(1) endowment and personality(타고난 자질과 그 성격)
(2) age and developmental stage(연령과 발달단계)
(3) gender(성)
(4) sexual orientation(성적 취향)
4.
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사회복지사를 비롯한 심리치료담당자, 미술치료사, 좋은 책 읽기 지도사 및 복지관의 적절한 서비스가 클라이언트의 사회적 기능 회복을 도와주었다고 생각된다.
(2) 사례의 개입 단계과정에서의 적용한 사회복지실천이론에 대한 평가
(가)
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사회의 발전에 관심을 갖는 것
33. 여가란 직업활동, 생리적 요구충족 등과 같은 생활시간을 제외한 잔여시간에 휴식, 기분전환, 사회적 성취 및 개인적 발전을 도모하는 활동이다.
34. 노화란 생물학적, 심리적, 사회적 측면에서 나타나는 점진
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Erikson의 단계이론
Erikson의 생의 8단계 이론은 심리사회적 단계설(Freud의 심리성적 발달 5단계에 성인기의 3단계를 추가함)이라고 하며, 각 단계의 특정 발달 과업을 성취하느냐, 못하느냐에 따라 발달의 정상적 측면이나 비정상적 측면이 나타
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