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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무
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사회적 관점과 대화중심의 쓰기 교육
3.1. 사회구성주의 작문 이론
4. 쓰기에 대한 관점의 비교
Ⅲ 과정 중심 쓰기 교육의 이해
1. 과정 중심 쓰기 교육의 개념과 특징
1.1. 과정 중심 쓰기 교육의 개념
1.2 과정 중심 쓰기 교육의 특징
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8) 언어장애(말더듬기)
9) 틱장애
4. 장애아동에 대한 사회복지전문직의 개입
1) 장애아와 가족의 상황
2) 장애아와 가족의 문제
3) 사회복지사의 개입방법
<3. 아동․청소년기에 처음으로 진단되는 장애>에 관한 사례 조사
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인격을 형성해야 한다고 생각한다. 지금도 그 생각은 변함이 없다. 1. 프로이드의 이론
2. 프로이드의 심리성적 발달단계에 근거한 나의 성격
① 구강기의 나
②항문기의 나
③남근기와 나
④잠복기와 나
⑤생식기와 나
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사회사업 접근에 관한 연구, 서울여자대학교대학원, 석사학위논문
이영준(1984) - 부모교육, 서울 : 문성출판사
유효순이원영 공저(2003) - 부모 교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
창지사 - 당신도 유능한 부모가 될 수 있다(STEP) Ⅰ. 부
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교육프로그램 현황
4. 어린이 박물관?미술관 교육 특징과 방향
Ⅲ. 미술심리치료와 유아교육
1. 색채에 나타나는 유아심리
1) 색채가 주는 의미
2) 유아의 심리에 쉽게 접근하는 색채
2. 색채 분석
Ⅳ. 개선안과 과제
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발달의 문제만이 아니라 유소년, 청소년기 때 제대로 된 성교육을 받지 못한 이유에 있음을 알 수 있다. 초등학교 때부터 성교육의 횟수는 무수히 많지만, 그 중 제대로 된 성교육을 받았다고 느끼는 경우는 적은 것이 우리나라 성교육의 현실
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.) ※ 자살의 정의
※ 자살의 원인
1. 사회적 원인(프랑스 사회학자 에밀 뒤르켐)
2. 심리적 원인
3. 생물학적 원인
※ 자살의 견해
※ 자살의 현 실태(통계청의 2003년 사망원인 통계 결과 발표를 인용)
※ 자살의 예방
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심리적인 안정을 찾게 되어 자존감이 일반 학생 수준으로 향상되고 열등감이 상당부
분 사라졌으며 타인과의 배타적인 관계도 많이 완화됨
-클라이언트의 개선의지를 친구들도 적극적으로 받아들여 만남을 갖는 시간과 횟수가 자연스레 증
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사회적응력프로그램
2008년9월~
주3회
복지관사회적응프로그램실
무료
허지인
추정옥
김한일
김&&
(오빠)
취업정보제공
2008년9월~
수시
합의 후 결정
무료
허지인
추정옥
사회
복지사
자격증에 대한정보제공
2008년9월~
수시
합의 후 결정
무료
허
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