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사회 부모들의 의무이자 책임이 아닌가 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 이론과 실제 연미희, 김진숙 저 | 동문사 | 2013.06.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 부모교육
가. 프로이드의 인성 개념
나. 인성의 발달단계
2. 에릭슨
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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4, 과학적 무신론시대의 부상
5, 과학적 인간관에 대한 이해6, 피아제 인지발달단계이론
1) 전조작기
2) 구체적 조작기7, 피아제(J. Piaget)의 인지발달 단계이론의 의의
8, 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점
결론
참고문헌
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발달 이론 등이 있다. 프로이드는 놀이가 아동의 무의식적 욕망과 갈등을 표현하는 수단이라고 설명한다 I. 놀이이론
가. 정신분석학에서의 놀이
나. 인지이론에서의 놀이
다. 학습이론에서의 놀이
II. 놀이발달단계와 종류
가. 보
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의사.
샤르코, 리보, 브로이에르등의영향을받아최면에의한신경증환자의치료에서카타르시스요법을발전시켜자유연상법에의한정신분석을확립 정신분석이론
대표학자
성격의 위상
성격의 구조
성격의 역동성
성격의 발달단계
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사회적 위기를 극복하면서 압축적이고 효율적인 제도 발전을 이루어왔다. 두 국가의 경험은 아동복지 발전에 있어서 보편적 원칙과 특수한 맥락이 어떻게 결합되어야 하는지를 보여주는 중요한 사례라고 할 수 있다.
본인은 이번 비교 분석
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발달단계적 시점
(5) 비행소년의 가족에 대한 시점
2) 범죄인
(1) 범죄인의 개념
(2) 범죄에 대한 대책
가. 범죄예방 대책
나. 범죄방지 대책
2. 아동, 고령자, 장애인, 여성, 사회적 약자가 지닌 권리 조정 등과 관련된 문제
1) 아동과 가정,
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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정체성 형성 Ⅰ. 서론
(1) 스트레스의 정의 및 의의
Ⅱ. 본론
(1) 스트레스의 종류
(2) 각 발달단계별 스트레스 유형
(3) 학자들이 보는 스트레스의 영향
(4) 스트레스에 대한 병리적 반응
(5) 스트레스에 대한 대처방안
Ⅲ. 결론
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학자 로렌스 콜버그가 제시한 이론으로, 인간의 도덕적 사고와 판단이 발달하는 과정을 체계적으로 설명한다. 콜버그는 도덕발달이 사회적 경험뿐만 아니라 인지적 능력의 발달과 긴밀하게 연관되어 있다고 보았으며, 도덕적 사고의 단계적
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