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되었다. 비록 지금은 과제를 위해 조사 문제의 주제만 정하고 개념정도만 고민해 보는 수준이었으나 차후 기회가 된다면 꼭 보호종료 아동의 자립지원에 대한 문제에 대해 구체적이고 체계적으로 연구해보는 기회를 만들 것이다.
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아동복지론, 학지사.
3. 최유미(2013), 아동양육시설 보육사의 양육태도가 아동의 자아존중감에 미치는 영향, 서울신학대학교 사회복지대학원.
4. 연합뉴스 (2021.09.09.) 서울시, 보호종료아동 기준 19세로…자립도 지원
5. 제민일보 (2015.08.10.) 아
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사회복지는 정해진 틀 안에서 움직이는 것이 아닌, 탁상공론하는 것이 아닌 밖으로 나와 사람들과의 소통과 보이지 않는 사각지대까지 확인하여 적합한 정책을 수립하고 전략을 세우는 방향이 필요하다.
IV. 출처 및 참고문헌
보호종료아동
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아동이 겪는 불평등
입양 연령
입양 사후관리, 정인이 사건
영화 증인, 어린의뢰인
어린이의 증언 : 대구 어린이 황산테러 사건(태완이 사건)
보육원 낙인
노키즈존
아동의 선택권
보호종료아동(자립준비청년)
아동의 권리
아동 학대
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종료하고 방문을 계속하며 기존 아동학대와 연계할 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
가정에서 학대가 발생한 경우 상담 방식과 중점 활동을 명확히 하여 학대 피해자의 어려움을 최대한 보호하고 개선할 필요가 있습니다. 따라서 사회복지사는 그 역할
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