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실습의 개념
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지 실습과정에서 경험하는 갈등 요소
1) 역할갈등, 역할모호, 역할과다
2) 클라이언트 폭력
3) 진로선택
4. 갈등 사례
1) 사례1
2) 사례2
5. 성공적으로 실습을 마치기 위한 사회복지사의
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사회복지현장실습, 서병진 저, 솔바람 출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습의 개념
2. 실습의 필요성과 취지
3. 실습의 목적
1) 실습생의 목적
2) 학교(학과)의 목적
3) 기관의 목적
4. 실습교육의 목표
Ⅲ. 결론
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사회복지전공 학생들의 정체성 향상을 위한 과정으로 실습교육의 중요성이 매우 크다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
위에서 살펴본 바와 같이 사회복지 현장실습은 사회복지 교육과정 중 가장 중요한 교육이라 할 수 있고, 전문직의 개념은 정적인
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사회복지현장실습이 사회복지진로결정에 미치는 영향”, 동양대, 2015
- 한주빈, “사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구”, 동양대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지현장실습의 개념
2. 사회복지현장실습의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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사회복지실천이란?
2. 사회복지실천이론
1) 정신분석이론
2) 심리사회적 이론
3) 사회학습이론
4) 문제해결 이론
5) 위기개입이론
6) 생태학적 모델에 의한 사례관리
3. 사회복지현장실습교육의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
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