|
복지사업내용 및 사업장(전북지역) 소개
. 본 기관의 사업대상. 서비스내용(리플렛참고)
● 병원동행서비스(대한재활의학과: 무릎아픈 할머니)
(협의, 점검 및 검토사항)
● 『사회복지실천과 윤리』 발표자 선정(한사람당 실습중 3번정도발표
|
|
|
아동복지와 보육사업의 이해』, 보육사, 2005
성영혜 김연진, 아동복지, 동문사, 2000
고승희, 가정위탁보호사업의 활성화 방안에 관한 연구, 2003
공계순 외 4명, 아동복지론, 학지사, 2006
이정서 김상철 박성택 공저, 사회복지학개론, 유풍출판사&
|
|
|
위한 서비스
4. 개입평가
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스
② 가정 안정 회복을 위한 서비스
5. 종결평가
(1) 클라이언트의 반응 및 평가
(2) 사회복지사의 반응 및 평가
※ 작업일지 및 참고문헌
|
|
|
실습평가 및 실습종결 소감
○○복지에서만 일하고 봉사를 해서 익숙한 복지, 실습기관에 할려고 했으나
그렇지 못해서 아쉬움을 가지고 실습을 했습니다.
그러나 다양한 복지를 경험을 하면 미래에 사회복지사가 될 때
도움이 되겠다 생
|
|
|
국제 연합에서 선포한 아동의 권리선언에 명시한 바를 실현하기 위해서 설립된 국제아동복지연합(IWCW)도 있다. 주요 사업은 모자보건, 심신장애아동 재활, 사회부적응 아동의 보호와 교육 등이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 /
|
|
|
아동의 분류
1. 교육적 목적의 분류
2. 장애인복지법의 분류
3. 특수교육진흥법의 분류
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 정신지체
4) 지체장애
5) 정서장애
6) 의사소통장애
7) 학습장애
Ⅴ. 특수교육 현황
Ⅵ. 학교사회복지사의 역
|
|
|
대학교, 2001), p.10.
7) 아동시설 종사자의 처우개선
시설아동이 건강한 인격체로 성장하기 위해서는 사명감 있고 능력있는 전문가에 의해 양육되어야 하는데 현재와 같은 열악한 근무조건하에서는 전문교육을 받은 사람이 시설직원으로 종사
|
|
|
사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C 장애아동가족지원센터
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D 00미술
|
|
|
아동환경의 변화에 대한 관리가 정기적으로 이루어져야 한다.
7. 참고 자료
가정위탁 보호사업의 실태 및 활성화 방안」배광호, 신라대학교 사회복지대학원 논문(2005)
김은미, 전주대학교 『아동복지론 강의론』, 2008
정중대, 아동복지론, 형
|
|
|
아동지도의 개선방안
1) 운영주체 개선방안
보건복지부에서는 지역아동센터, 청소년 방과후 아카데미, 청소년공부방를, 교육과학기술부에서는 방과후학교를 중복적 관리·지원하는 혼란으로부터 방과후 서비스의 기초행정체계를 수립하여
|
|
메뉴펼치기
