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사업명
- 사업 목적
- 사업 기간
- 사업내용 및 추진방법
- 일정별 세부추진계획
- 기대 효과
- 소요 예산
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실습과제물 및 실습관련 자료 제출
○ 실습평가 및 정리
4. 실습생 의견
○ 드디어 이번 16회를 마지막으로 사회복지현장실습이 끝났다. 고작 16회 130여 시간의 실습기간이었지만 그동안 배운 이론을 접목시켜 사회복지사가 되는 마지막 관문
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실습기관이 클라이언트를 가까이서 접할 기회가 많은 곳이라면 사례관리에 대해서 미리 공부를 해두고 가면 많은 도움이 될 것 같습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
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있는 시간입니다. 적극적이고 성실한 자세로 많은 것을 배우고 발견하셨으면 좋겠습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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사업들을 경험할 수 있어 매일이 새롭고 의미 있었습니다. 슈퍼비전 또한 적절하고 구체적이라고 느껴졌습니다. 남은 실습 기간도 생생한 사회복지현장을 경험하고 사회복지사로서의 역량을 키울 수 있도록 지도 부탁드립니다. Ⅰ. 주요
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사회」 (1998. 여름호)
정원오, , “노숙자 실태와 대책”, 「상황과 복지」(1995. 5월호)
한국 교회사회사업 학회, “교회사회사업 편람”, 서울: 인간과 복지, 2005.
신원우, “실직 건설 일용 노숙자의 노숙결정 요인”, 서울대학교 석사학위논문,
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사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과
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사회운동과 지역아동센터 공부방의 이해」, 부스러기사랑나눔회, 2005
윤재성, “초등학생의 여가활동 실태 및 만족도에 관한 연구”, 전주교육대학교 석사학위 논문, 2004
정익중, “지역아동센터의 향후과제”,덕성여자대학교 사회복지학과
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과제」, 한국노동연구원, 2002
이병희, 안주엽, 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원, 2001
채창균, “청년층의 취업능력 제고를 위한 학교와 노동시장의 연계강화 방안”, 한국직업능력개발원, 2002
최강식, 적극적 노동시장 정책과 일자리
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사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연
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현장실습 등을 통해 실무적 감각과 지식도 쌓을 수 있었습니다. 이러한 과정을 통해 습득한 경험과 노하우들은 제가 하고자 하는 사회복지사로서의 역할과 임무를 성공적으로 수행해 나갈 수 있도록 큰 뒷받침이 되어 줄 것이라고 믿고 있습
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사회복지사에게 기본적이고도 필수적인 요소라고 할 수 있습니다. 저는 현장에서 이러한 가치관을 지니고 사회복지사로서의 역량을 펼치고 꿈을 키워나가려 합니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
정신보건 사회복지사는 환자는 물론 환자 가
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사회환경과 대상자의 다양성에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 실천을 바탕으로 신뢰받는 사회복지인으로 자리매김할 것입니다. 또한 연구 성과와 현장 경험을 사회복지 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 사회복지 혁신과 지
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있는 것이 사회복지사라고 생각하며, 빠른 적응력으로 0000종합사회복지관의 사회복지사업에 도움이 되고 싶습니다. 1. 성장배경 및 과정
2. 성격 및 장단점
3. 학교생활
4. 주요경력사항(신입일 경우 활동사항 기술)
5. 지원동기 및 포부
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사회복지사라는 직업은…
[사회복지사자기소개서] 사회복지사이력서,사회복지학과학업계획서,[사회복지사지원동기],(사회복지사 자소서), 특수교사 자기소개서 병원사회복지사,공무원사회복지사, 특수교사 자소서 어린이집사회복지사,
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