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사회적 기능수행에 미치는 영향을 객관적으로 검토한다.
⑤전문직에서 다른 사람들이 설명하는 아이디어, 연구, 실천을 교환하고 비평적으로 평가 한다. 규정 한다하기 위해서는 사회복지사는 예술과 과학을 혼합한다.
개인적인 생각을 말하
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사회복지관의 현황과 문제점, 사회복지특별위원회 복지비젼 21 자료집, 1996
이현주 외, 사회복지사의 직무분석을 위한 시론, 상황과 복지, 제3호, 1998
황성철 외, 사회복지관 운영평가 및 모형개발, 한국 보건사회 연구원, 1994 1. 지역사회복
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사회 내 아동위원, 종교인, 지역여성지도자, 공무원, 가정위탁지원센터
상담원 등을 위탁아동의 후견인으로 지정하여 정서적으로 지지체계를 마련하고 있으며,
결연기관을 통해 후원자와 결연하여 경제적정서적 지지를 받을 수 있도록 돕고
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평가원(2005), 전국사회복지시설현황
4. 강봉원(2004), 장애인 생활시설 운영실태 및 개선방안에 관한연구, 아주대학교
5. 조정심(2003), 장애인 복지시설의 발전방안에 관한 연구, 조선대정책대학원
6. 장애우권익문제연구소(2002), 장애우복지개론,
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프로그램 총괄 및 슈퍼비전
4
사회복지1급
전병학
과장
8
프로그램 슈퍼비전
6
사회복지1급
최성은
사회복지사
2
프로그램 운영
30
사회복지2급
7. 예산계획
(단위: 원)
항 목
계
1)산출근거
2)예산조달 계획
신청금액
3)비율(%)
자부담
3)비율(%)
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사회안전망 형성
8. 향후방안
· 서비스 종료 후 재사정을 통한 프로그램의 지속 및 확대 방안 검토
· 프로그램 만족도가 높을 시 1회기 당 6개월/정원 30명 으로 프로그램 개선
· 프로그램 성과를 기업 및 재단에 홍보 및 후원 요청
평가: 사
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사회복지사 1급
보육교사 2급
조믿음
레크레이션 강사
2시간
- 레크레이션 경력 5년
- 사랑종합복지관 1년
레크레이션 자격증
웃음치료사 자격증
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
프로그램 계획 및
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사회/학교
적응을 돕는다.대상 청소년과 부모, 가족의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다.
프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
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평가
- 각 프로그램 시행 시 포트폴리오(사진)-(별첨 4)와 보호자 만족도(별첨 5) 를 통하여 조사한다.
(2) 결과평가
① 주관적 평가 : 상담기록부와 관찰일지로 평가한다.
② 객관적 평가
- 사회성숙도검사(별첨 6), 포트폴리오(사진) 기록으로
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사회복지사의 개입문제의 다양성
④ 사회복지 기관의 주요 행정업무
욕구와 자원에 관한 자료수집
목표달성을 위한 기획활동
인력과 자원의 조직화
조직성원의 과제수행 능력 향상 지원
업무, 프로그램의 평가
문제해결 능력 개발
변화
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