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프로그램 개발 평가를 공부하면서 기획의 중요성을 느꼈습니다. 그리고 사회복지를 공부하는 학도로써 학년이 올라 갈 때 마다 자원봉사프로그램을 참여하면서 프로그램 진행 과정에 대해 평가할 수 능력을 기를 수 있게 되었습니다.
청소
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평가되고 있다. 프로그램사업비를 제공해 줌으로 인해 사업비부족을 해소하고, 이 제안서 작성을 위해 사회복지사의 전문적 자질이 개발되며, 질적 프로그램을 선별하여 지원함으로 인해 대상자에 질적서비스 제공이 가능하게 된 것이다. 이
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개발하거나 자원을 확보하는 등의 간접 실천을 수행한다.
사회복지사의 주요역할로는 클라이언트에게 직접 대면 서비스제공, 클라이언트에 필요한 자원 연결, 서비스 전달의 효율성 저하하는 기관의 구조 및 정책, 기능적 관계를 평가, 기관
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평가조사모델을,
종결 후에는 프로그램 성공 여부의 판단근거를 제공할 수 있는 총괄평가조사모델을 이용한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급
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<<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 프로그램 개발과 평가
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사회복지 실천기술론』, 경기 : 공동체.
김영숙임효연신소라. 2009. “사례관리자들의 실천경험 연구”. 『사회복지연구』.
반호진 (2016), 「사회복지사의 역량강화를 위한 코칭프로그램 개발 및 효과」, 남서울대학교 대학원 아동복지학과 보
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프로그램은 아동들을 위해 시작했지만, 결국 우리들, 나 자신을 위한 프로그램이었다고 생각한다. 프로그램을 계획하고 진행하며, 평가하는 과정에서 우리가 이 많은 것을 이 시간 안에 제대로 끝낼 수 있을지에 대해 초조해 하며 시간을 보
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사회사업의 도입과 활성화 방안, 학교사회사업대토론회 자료집
김상균 외 4인(1997), 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구, 서울대학교 사회복지연구소
김주연(2003), 정신지체아동의 사회적응 능력 향상을 위한 사회적
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프로그램 개발 및 실행
3.1. 필요 분석 및 프로그램 기획
3.2. 프로그램 실행 및 평가
4. 지역사회 연계
4.1. 지역 자원 조사
4.2. 연계 활동의 사례
5. 정책 옹호 및 사회적 변화 촉진
5.1. 정책 제안 활동
5.2. 사회적
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사회 학생복지 지원협의체 결성 및 운영
ㆍ지역사회 인식개선과 환경개선을 위한 캠페인 및 참여 활동
기타
ㆍ활동기록, 평가, 자문
ㆍ서비스 효과성 조사연구
ㆍ활동홍보 및 보고서 작성 배포
(자료: 한국학교사회복지사협회)
◆ 참고자료
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