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사회복지관이나 정신병동과 비교한다면 훨씬 여유롭다고 볼 수 있고, 분위기도 자유롭기 때문에 어떻게 보면 별로 배우는 것이 없다고 느껴질 수도 있습니다. 그렇기 때문에 모든 실습이 그렇지만 특히 정신건강증진센터에서 실습을 원하시
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사회, 물리적 환경의 특징
5. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
6. 오시는길
7. 실습의 목적과 목표
1. 기관의 목적
1) 정신보건의 목표
삶의 자유와 의식의 확장으로 두었다.
2) 기관의 목적
강서구정신건강증진센터의
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실습 활동내용
시 간
활 동 내 용
09:00-10:00
사회복지현장 실습 중간 평가<기초>
-사회복지현장 실습 중간평가서 작성의 필요성
-중간평가서 작성 방법
10:00-11:00
11:00-12:00
사회복지현장 실습 종결평가<기초>
-사회복지현장 실습 종결
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실습지도자는 실습생들의 업무 수행의 효과를 평가할 수 있는 위치에 있으며, 기관에 있어서 실습평가의 기준은 사회복지교육과정의 목적과 목표, 지역사회의 상호적 서비스 전달 체계의 욕구, 사회복지교육협의회의 인정과 인가의 기준들
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증진사업
3. 지역사회 자원개발 및 연계
Ⅲ. 실습일정
1. 전체 실습 일정
2. 근무시간
3. 주별 실습 내용
4. 실습수퍼바이져
5. 함께 실습 했던 학생들
Ⅳ. 주요 실습 내용
1. 주간프로그램
2. 사례관리
Ⅴ. 실습 종결
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사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육
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정신보건센터의 역할. 지역사회정신보건사업2차 관계자 웍샵 자료집.
이다정수, 홍진표 외(2008). 국내 자살원인 실태조사 및 자살예방체계구축에 관
한 연구. 건강증진연구사업(07-37).
질병관리본부. 2006. 「2005 건강행태 및 만성질환 통계 자료
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건강하고 팔이 두개가 있고 다리가 두개가 있다는 것에 감사하며 살고 내일 죽는 날인 것처럼 하루하루를 열심히 살아야 겠다는 생각이 들고 참 보람있는 실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정
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정신보건사회복지학회지, 제13집, 7-35.
홍영수 (2004). 청소년의 자살행동에 대한 생활스트레스와 심리사회적 자원의 영향. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
홍현숙 (2007). 국민정신건강증진을 위한 각국의 자살예방정책동향. 정신건강정책포
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사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소.
정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운동프로그램의 효과 검증에 관한 연구”. 명지대학교행정대학원석사학위논문. 명지대학교행정대학원.
한인규(2000). “장애아동 방과후 프로그
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인천광역정신건강복지센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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복지관에서의 봉사활동을 통해 다양한 사람들을 만나고 그들의 이야기를 들으며, 사회복지의 필요성을 몸소 느끼게 되었습니다.
대학 시절, 아동복지센터에서 인턴으로 근무하며 어린이들의 정서적 지원을 담당했습니다. 아이들과의 상호작
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걱정되는 점은 무엇입니까?
마지막으로 궁금한 점이나 하고 싶은 말이 있습니까? 정신건강증진복지센터자소서 자기소개서 면접
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 정신건강복지센터 지원동기 및 포부
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복지와 간호를 동시에 실현하고자 하는 것은 제 오랜 소망이었기에 이곳 정신건강복지센터라면 제 가슴속에 가득찬 열정까지 더해질 것입니다.
이곳에 채용된다면 저의 장점을 더욱 계발해나갈 것이며, 아울러 동료들에게도 일하는 기쁨을
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건강증진센터에서 다양한 프로그램을 운영하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
사회 경험으로는 지역사회 복지센터에서 자원봉사를 하며 다양한 연령대의 주민들과 소통할 기회를 가졌습니다. 노인 분들을 대상으로 건강 교육 프로그램을 운영
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건강한 노후를 보낼 수 있도록 새로운 상담학의 패러다임을 연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였
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