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사회복지사의 실천가로서의 역할 뿐만이 아니라, 사회복지 행정가로서의 역할의 중요성도 다시금 확인해 보는 계기가 되었다.
Ⅷ. 참고 문헌
서현아, 「유아기 자녀를 둔 아버지 교육 프로그램에 관한 조사연구」,
경성대학교 논문집, 1997.
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복지연구소,[2016] 1.서론
2.본론
2-1.아동에게 있어서 빈곤이란?
2-2.빈곤이 아동의 심리 및 정서 발달에 미친 영향
2-3.빈곤지역 아동교육지원 해외자원봉사 프로그램 계획서를 작성하고 사전 교육용 교육교재 제작하기.
3. 결론
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복지 대상자관리
이동목욕서비스: 수원시민이면 누구나 (단, 우선대상자 선정)
자원봉사자 및 후원자 지역주민조직화: 지역사회대상 홍보 및 연계로 복 지관 자원활용가능 및 이용 기관소개
실습일지
어깨동무교실
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사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총평
(실습생의 실
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복지 및 자원개발사업 전반에 대한 이해를 도모한다．
ⅱ）실습을 통해 직접학교에서 배운 이론들을 기초로 프로그램을 진행하고 그에 따른 평가를 실시한다．
ⅲ）결식아동에 대한 사회사업 실
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복지에 영향을 미치는 정책, 프로그램 개발, 서비스 제 공을 위한 행정업무를 수행한다.
⑦전문적 활동: 학교사회복지사는 사회복지 실습생이나 자원봉사자를 활용하여 사업운영에 원조를 받는 동시에 이들을 전문적으로 교육하여, 연구활동
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프로그램 및 재정관리에 대한 지식, 팀 접근
에 대한 훈련, 갈등조정, 권익옹호에 관한 훈련에 필요한 기술
이상 세 가지 기술은 의료사회복지사에게 반드시 필요한 기술로서 학교교육과
임상현장에서 그 중요성이 인식되어야 할 것이다. 주
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사회)교육(수업)프로그램
1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙
2. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법
Ⅴ. 유아체육놀이교육(수업)프로그램
1. 유아 체육놀이 교육프로그램의 목표
2. 유아 체육놀이 교육
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방과 후 돌봄이 필요한 아동을 대상으로 미술, 오카리나, 체육 등 교육프로그램뿐만 아니라 독서 및 레고 놀이 그리고 급식 지도까지 보육의 장소로 이루어지고 있다. 여기서 사회복지사는 교사의 역할로써 아동이 바람직한 행동을 학습하고
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프로그램 발전 방향에 맞춰 시정 되어야 하며 무엇보다도 보육교사의 처우 개선을 통해 질적 발전을 꾀해야 한다.
또 지역사회와의 협력을 통해 아동복지를 증진 시킬 뿐 아니라 가정복지, 사회 복지의 중추적 역할도 이루어 져야 한다고 생
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