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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 과정 단계별 정리
1) 접수단계
2) 자료수집단계
3)
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실천과정을 전체적으로 요점을 정리하여 기술하는 방식으로 압축 기록이라고 한다. 이것은 시간이 허락된다면 단계별로 요약해 두는 것이 좋다.
(3) 과정기록
과정기록은 사회복지실천가정에서 일어난 모든 내용을 대화 형태로 그대로 기록
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1) 변화단계이론의 변화 단계 (5단계)
2) 변화단계이론의 변화 과정 (10가지 과정)
3) 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시
① 변화단계이론을 활용한 흡연자를 위한 금연 프로그램 ? 변화단계별 적용 내용
② 변화단계이론에 적
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1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육의 영역
Ⅲ. 국내외 노인교육의 실태
1. 국내 노인교육 실태
2. 외국 노인교육 실태(일본, 미국, 영국)
Ⅳ. 노인교육프로그램
1. 프로그램의 개발과정
2. 프로그램의 주제영
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과정을 도와주는 일
3) 올바른 대인관계를 갖도록 도와주는 일
4) 여러 가지 정서적 문제를 해소하도록 도와주는 일
5) 진로지도에 대한 도움을 주는 일
3. 아동 대상 상담의 사회복지실천과정
1) 초기단계
(1) 주요 상담목표
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