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방안들에 대하여 생각하게 된다. [사회복지사의 사회행동(Social Action) 실천 과정에 관한 연구], 이화여대 대학원 학위논문, 김수정, 2007
종결단계를 통해 평가도 같이 진행하게 되는데 평가는 개입활동이 어떠한 결과를 가지고 왔는지에 대하여
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실천하는 단계이다. 우리가 생각만으로 어떤 일을 해결할 수 없고 반드시 실천이라는 행동을 보여야만 일을 해결할 수 있는 것과 같다고 본다. 이처럼 개입단계는 변화를 일으키기 위한 직접적인 과정이면서 사회복지실천 과정의 핵심적인
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실천과도 관련이 있다. 개입은 클라이언트 체계로서 개별가족 구성원, 가족, 하위체계에 초점을 둘 수 있다. 가족사회복지실천에서 직접 개입활동은 관계를 발전시키는 것, 가족이 환경 속에서 가족의 이해와 계획을 포함한 변화 과정을 이용
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과정을 평가한다. 다섯째, 클라이언트가 그 자신의 견해를 표현할 수 있는 방법을 제공한다. 여섯째, 다른 사람의 실천을 안내할 지식을 발달시킨다고 하였다.
사회복지실천에서의 평가는 일반적으로 형성평가(formative evaluation)와 총괄평가(sum
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이언트가 수행하여야 하는 행동이기 때문에 실천가능하고 측정 가능하며 현실적인 상황을 모두 고려하여 구체적으로 설정하여야 한다. 개입과정을 설정할 때는 클라이언트가 수행하는 과제뿐 만 아니라 사회복지사가 클라이언트의 목표 달
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사회 환경을 설명하는 이론들을 적용하여 분석하고 설명하며 그 문제를 해결하거나 줄이기 위해 무엇이 변화되어야 하는 지를 밝히는 사회복지실천과정의 핵심단계로 수집된 자료를 분석 종합하는 과정을 말한다. 이러한 사정을 바탕으로
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실천가능하고 측정 가능하며 현실적인 상황을 모두 고려하여 구체적으로 설정하여야 한다. 개입과정을 설정할 때는 클라이언트가 수행하는 과제뿐 만 아니라 사회복지사가 클라이언트의 목표 달성을 지원하기 위해 필요한 과제들도 동시에
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사회복지사들은 클라이언트의 복지시설 입소로 기관의 수익성을 고려해야 할 것인지, 아니면 B씨의 인권과 효율적인 치료를 위한 퇴소를 결정해야 할 것인지 윤리적 딜레마에 놓이게 된 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지실천을 하는 과정
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사회복지실천과정의 핵심적 단계이다. 과거 전통적인 사회사업에서는 \'진단(diagnosis)\'이라고도 했으나 진단이라는 용어는 의료 모델에서 나온 것으로 개인이나 가족, 집단에게 질병이나 역기능적인 문제가 있는 것으로 보고 주로 \'무엇이
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사회복지법의 개념 및 실천원리와 사회복지정책형성 및 사회복지실천과정에서 사회복지법이 필요한 이유를 설명하고 사회복지법과 관련한 사회복지사의 역할과 사회복지법의 발전방안에 대해 살펴보았다. 우리 사회는 현재 극심한 저출산
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