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집단 행사, 교육 등을 제공하여 이용자가 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 하는 것도 중요하다. 1. 개인 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술
1.1 개인 대상 사회복지실천의 특성
1.2 개인 대상 사회복지실천에서의
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종결 아동복지 실천방법 – 개별 아동복지 실천
1. 개별 아동복지 실천
◈ 개별치료의 기본 원칙
2. 아동대상 사회복지 실천과정
◈ 초기단계
◈ 조사단계
◈ 사정단계
◈ 개입단계
◈ 개입단계 .
◈ 개입단계
◈ 종결단계
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자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
자아존중감 향상 프로그램 “내가 주인공!”
사회복지현장실습 종합사회복지관, 최종보고서 실습평가, 사회복지관,실습평가,실습보고서,위탁아동,사례개입,자아존중,집단프로그램),친인척위탁 아동의 정서적,
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사회제도를 고려한 적절한 사회복지프로그램을 개발하여 적용해야 한다.
5) 사회복지실천의 영역이 전문화되고 또한 우리 고유의 전통에도 적절한 토착적인 사회복지실천방법을 개발 실천하기 위하여 전문가집단에 걸맞은 사회복지사들의
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집단치료의 한 방법이다. 사회복지사가 실시하는 개별 치료가 ‘환경 속의 인간’을 대상으로 한다면 가족치료는 ‘환경 속의 가족’을 대상으로 하는 방법이다.
가족치료는 사회복지실천, 성 개혁운동, 가족생활교육운동, 결혼상담, 소집
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사회복지실천 노력을 확대시키기 위해 필수적인 노력이 있어야 한다. 사후관리는 전체 과정이 지속적이고 효과적인 변화를 가져왔는지 또는 문제들이 다시 떠오르고 있어 변화과정의 적절성 여부를 다시 수정해야 하는지를 알려 주기 때문
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사회성의 미발달로 인하여 나타나는 상습적 거짓말, 도벽, 가출, 무단결석, 환각제 흡입 등의 문제
*사회복지사 : 임상적 지식과 실천기술 습득
*사회복지기관 : 건전한 놀이지도와 여가프로그램 개발하여 품행장애 예방
참고문헌
보육과정
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인지행동 집단상담 프로그램 개발」,연세대학교 대학원, 1999 Ⅰ. 모델 선정 이유
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본철학/가정
3. 상담목표
4. 상담관계
5. 주요기술
6. 실천과정
7. 모델의 장, 단점
8. 치료와 공헌
Ⅲ. 참고문헌
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사회복지에서 자선조직화 운동의 의미
2. 인보관 운동
1) 영국의 인보관
2) 미국의 인보관
3) 지역사회복지에서 인보관 운동의 의미
3. 자선조직협회와 인보관 비교표
4. 자선조직협회와 인보관운동이 사회복지실천
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과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다.
<참고문헌>
오정수 외, 지역사회복지론, 학지사, 2005
한동우, 사회복지프로그램 평가의 방향과 실천, 한국사회복지행정학, 제4호, 한국사회복지행정학회, 2001
이완재, 집단사회사업 실천
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