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사회복지사가 클라이언트의 인간적 권리를 존중해주던 차원을 넘어서, 클라이언트도 그만큼의 권한을 다 갖고 관계에 임한다고 인정하는 이념상의 변화 추구하지만 클라이언트가 느끼는 힘은 사회복지사에 의해 주어진 것이기 때문에 사회
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과제 부과
④ 4단계 : 종결
- 클라이언트가 사회복지사의 도움 없이도 면담시간에 했던 과정을 스스로 할 수 있을 때 종결
3) 인지치료이론의 평가
(1) 긍정적 측면
- 인간의 인지 혹은 신념이 부적응의 원인이라고 전제하면서 실천과정에서 이
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과제 부과
④ 4단계 : 종결
- 클라이언트가 사회복지사의 도움 없이도 면담시간에 했던 과정을 스스로 할 수 있을 때 종결
3) 인지치료이론의 평가
(1) 긍정적 측면
- 인간의 인지 혹은 신념이 부적응의 원인이라고 전제하면서 실천과정에서 이
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사회적 발달
⑴ 또래집단
⑵ 이성관계
4) 정서적 발달
2. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 청소년 전기의 문제
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리사회적 발달의 관심영역
Ⅱ. 청소년기 후기
1. 청소년기 후기의 발달내용 및 과제
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실천과제인 생활의식개혁, 환경보전, 인보활동(민간사회안전망운동) 등을 포괄하는 상위개념으로 지역가꾸기 사업은 추진되어야 할 것이다. 21C 우리가 지향하는 미래마을의 주요개념은 문화, 청정, 복지, 고소득, 정보화 마을이며 도시는 품
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복지사 원조
9. 전문적 성장 제고
10. 조언, 제안, 문제해
결 원조
1. 스트레스 유발 상황
방지
2. 스트레스 해소 및 대
처 원조
3. 신뢰 형성, 4. 관점
공유
5. 결정에 대한 책임 공유
6. 성공 위한 기회 제공
7. 동료를 통한 지지제공
8. 업무관련 긴
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복지실천론」 양서원, 2002
유성호 외 공저 「노인복지론」 아시아미디어리서치, 2000
조흥식 이 공저 「사회복지실천분야론」 학지사, 2000
행정학 학위 논문 '노인학대 실태와 대처 방안에 관한 연구'
참고사이트 : 한국 노인학대 연구회 http://
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사회체계에 대한 이해>
1. 가족과 집단
2. 사회문화 체계
<6. 사회복지실천에의 적용>
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 인지적 기법
2) 정서적 기법
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사회복지실천, 학지사
김득성 외, 2002, 가족치료, 시그마프레스
박경애, 1999, 인지행동치료의 실제, 학지사
박경애, 1997, 인지.정서.행동치료, 학지사
우재현, 2000, 가족치료사전, 정암서원
이현수, 1997, 행동수정의 이론과 기법, 문음사
이진숙
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, 야뇨증, 과잉보호로 인한 의존성 심화
자녀교육 및 가족상담 프로그램 제공
② 신체적, 정서적, 성적 학대 및 방임아동
심리사회적 보호를 위한 전문서비스 시행
프로텍티브 서비스: 조사 및 직접적 서비스 제공, 관련기관에 의뢰
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