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사회복지단체는 정부와 사회복지사업을 민관파트너십으로 진행할 것이다. 또한 사회복지정책개발에 관한 문제와 욕구를 요청하며 건의, 청원하는 등 여론을 수렴하여 의사를 표출할 것이다. 사회복지계의 정책개발을 위한 실천을 각 시설
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사회교육의 통합과 연계는 서로 간의 한계를 보완하고 상호 협조적인 관계를 유지함으로 그 교육적 역량을 극대화할 수 있다.
앞으로 평생교육의 진정한 과제는 지나치게 관료주의적이지 않고 어느 하나의 교육이라도 소외당하지 않는 체제
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2. 자원봉사의 필요성과 의의
3. 자원봉사의 특성
4. 자원봉사의 역사와 활동
5. 자원봉사활동의 영역
6. 자원봉사자의 자세
7. 자원봉사관리자(사회복지사)의 역할과 기능
8. 자원봉사 활성화 과제
9. 자원봉사의 미래
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사회복지관 (1995). 청소년 약물남용 상담매뉴얼.
문화체육부 (1996). 청소년과 약물남용 예방대책연구.
문화체육부, 『청소년 약물남용 실태와 예방 대책 연구』1996
박명윤, “약물남용”「청소년 문제론」, 한국청소년 연구원, 1992
삼성복지재
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사회문제화 되는 오늘. 과제수행 내내 우리들의 가슴을 무겁게 했던 부분이었다. 이 모든 빈곤의 뿌리를 차단하기 위해서 할 수 있는 가장 효과적인 방안에 우리의 짧은 의견을 모은다면 그것은 강력한 정부의 정책적인 세제, 복지방안과 그
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사회 복지론』, 학지사, 2004.
최일섭 류진석, 『지역사회 복지론』, 서울대학교 출판부, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회교육운동의 개념 및 성격
2. 지역사회교육운동의 실천유형 및 활동 프로그램
Ⅲ. 결론 - 사회교육의 과제
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실천이다.
[참 고 문 헌]
【 단 행 본 】
1. 강지원, 「학교에서의 폭력 근절 및 성폭력 피해 예방노력」, 청소년대화의 광장(청소년의 폭력 및 성폭력), 서울, 1997.
2. 김성이, 「사회복지학 분야에서의 청소년연구 동향과 과제」, 한국청소년연
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실태
3. 약물의 정의 및 종류
4. 청소년 약물남용의 특징
5. 청소년 약물남용의 원인
6. 약물사용의 시작과 발달과정
7. 청소년의 약물남용 동기 유형
8. 약물남용의 관련법규
Ⅱ. 청소년 약물남용 억제정책 실효성 제고 방안
Ⅲ. 결 론
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교육
3) 미혼모들이 가족에게 바라는 점
7. 10대 미혼모에 대한 복지대책 현황(2005)
1) 미혼모 관련법
2) 미혼모의 복지재원 및 전달체계
3) 미혼모를 위한 시설 서비스 종류 및 내용(보건복지부, 1999)
8. 미혼모 복지서비스의 개선 방향
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관련된 법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
2) 교육적 측면에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장
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