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, 협상자로서의 기술 등을 활용했다. 1. 사회복지의 개념
2. 사회복지실천 개념의 발달
3. 사회복지실천의 성격
4. 사회복지실천의 본질
5. 사회복지실천 개입의 초점
6. 사회복지실천의 문제 유형
7. 사회복지실천 방법과 발달배경
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실천: 사회사업 과정
제24장 사회복지실천: 개인수준의 실천
제25장 사회복지실천: 가족수준의 실천
제26장 사회복지실천: 집단수준의 실천
제27장 사회복지실천 접근방법: 지역사회수준의 실천
제28장 사회복지실천 접근방법: 통합적 수준
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실천의 정의
2. 사회복지실천의 가치 및 윤리
3. 사회복지실천의 역사적 발달과정
4. 사회복지실천현장에 대한 이해
5. 사회복지실천대상의 문제
6. 사회복지실천의 관점 - 통합적 접근
7. 면접이 방법과 기술
8. 면접기술
9. 관
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개별사회사업의 원칙과 개별사회사업 면접
제3절 집단사회사업의 개념과 집단사회사업의 장점
제4절 집단의 유형
제5절 집단사회사업의 원칙
제17차시 : 지역사회복지
제1절 지역사회복지에 관한 이해
제2절 지역사회복지의 실천과정
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실천이론
① 지지 및 직접적 영향
② 탐색, 기술, 환기
③ 인간과 상황에 대한 고찰 및 유형, 역동에 대한 고찰
④ 발달적 고찰
2) 행동주의 이론
3) 과제중심 이론
4) 체계 이론
5) 인지 이론
6) 위기개입 실천이론
Ⅲ. 집단을 통한 사회
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. 과제중심모델의 개입과정
1. 개입과정
1) 시작 단계
2) 문제규명 단계
3) 계약 단계
4) 실행 단계
5) 종결
Ⅴ. 과제중심모델의 의의 및 한계
1. 사회복지실천에서 기여점과 의의
2. 사회복지실천에서의 한계
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실천론」. 나눔의집.
Dominelli, L. (2002). Anti-Oppressive Socoial Work Theory and Practice. PALGRAVE MACMILLAN. New York.
Fook, J. (1993). Radical Casework, Allen & Win Pty Ltd. Australia.
Fraser, Pecora & Haapala (1991). Families in crisis. New York. Aldine de Gruyter.
Kadushin, A. (1970). Welfar
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접근방법
이번 강좌에서는 사회복지실천에서 강조되어온 주류 방법인 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 통합적 접근방법, 사례관리 등을 전문적 접근에서 다루면서, 정책적 접근도 소개했다. 각 접근방법은 어떤 역사적 배경과 특
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사업 실천모델 연구, 성민성 외 3 Ⅰ. 학교교육과 교육병리현상
1. 입시위주의 대량생산적인 학교교육
2. 교육환경의 이상과 현실
3. 학교환경과 교육병리현상
4. 교육병리현상과 사회문제
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 우리나라 학
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실천방법의 원리로 설명이 바르지 못한것은?
1) 여성경험의 고유성을 강조하여 여성의 이야기를 신뢰한다
2) 클라이언트 개인적 패턴과 사회적 패턴을 확인하여 클라이언트의 건강성을 강조한다.
3) 클라이언트이념적이고 물질적인 장애요인
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