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사업이 경제적으로 취약한 집단만을 대상으로 하는 것이 아니라 지역, 학교 내 전체 학생들의 역량을 제고시키는 사업이라는 점을 홍보하고 적극적 참여를 유도해 낼 필요가 있다. 이를 통해서 낙인효과를 방지하고 자신의 흥미와 적성에 부
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실천이론의 선정 (통합적 관점-->생태체계이론)
1. 사례관리란?
2. 치매노인환자의 사례관리
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 개입원칙
5. 사례관리의 과정
6. 사례관리에서의 사정
Ⅲ. 사례소개 및 실천이론의 적용 / 사례분석
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지역사회복지실천과 개별 및 집단 사회복지실천 비교>
개별 및 집단 사회복지실천
지역사회복지실천
공통점
-개별화의 원칙 : 개인, 소집단, 지역사회와 같이 대상은 다르지만 개별화된 대응
-통합적인 접근 : 생리·심리·사회적 접근
-사회
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실천의 핵심적인 기술 중 하나이다.
ⅲ. 사례관리는 다양한 욕구에 대응할 수 있는 서비스에 연계 및 클라이언트에게 직접적인 서비스를 제공하는 일이 가능해진다.
3) 사례관리와 사회복지실천의 비교
ⅰ. 사회복지실천의 개별적 접근과
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지역사회복지실천 발전, 사회복지의 한 방법론의 한 분야로 인정
4) 사회복지실천의 통합기(1950~1980)
복잡, 다양해지는 사회변동과 사회문제를 과거 방법론별 접근방법으로는
대응할 수 없다는 한계 대두
개별사회사업/집단사회사업,지역사
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실천의 전통적인 방법인 집단실천, 개별실천, 지역사회복지 등을 통합적으로 적용한 실천방법이다. 사례관리는 클라이언트를 위한 직접적인 서비스를 제공하기보다 간접적인 서비스를 제공함으로써 비용-효과성의 증대, 접근성과 책임성의
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실천
1. 정책적 접근을 통한 실천방법
⑴ 아동복지정책
⑵ 아동복지행정
⑶ 아동복지 관계법
2. 기술적 접근을 통한 실천방법
⑴ 개별적 실천방법
⑵ 집단적 실천방법
⑶ 지역사회 중심의 실천방법
Ⅴ 최근의 아동문제와 대
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접근연구,
강남대 사회복지대학원 석사학위 논문
빈곤가정 학생 급식지원 전달체계개선을 위한 시도교육청 및 자치단체 담당자 워크숍자료(2001,10,30), 교육인적자원부
2002년 아동복지사업안내( 2002,1) 보건복지부 아동보건 복지과
지역아동
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실천의 정의
Ⅱ. 사회복지실천의 영역
1. 개별실천
2. 집단실천
3. 가족치료
4. 사례관리
Ⅲ. 사회복지실천의 관계
Ⅳ. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
Ⅴ. 사회복지실천의 과정
1. 초기단계 (탐색과 사
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실천, 집단실천, 지역사회복지의 몇 가지 측면을 통합적으로 적용한 사회복지실천의 핵심적 기술의 하나이다. 사례관리의 다양한 실천과정 모두가 중요하지만, 종결 후에도 클라이언트가 다시 서비스를 필요로 할 경우, 사례관리자에게 접근
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