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과거에 일어났던 사건이나 경험의 영향을 받는다는 것은 정신역동 모델이 인간의 행동에 관해서 설명하는 방식이다. 그중에서도 방어기제는 불안의 해소를 위해 발동하는 자아의 노력이라고 할 수 있다. 우리는 누구나 살아가면서 스스로에
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모습을 본다면 이타적인 성향의 방어기제는 버리기에 아깝다는 생각이 든다. 내 자신이 자각하고 있다는 것보다 몸에서 나오는 것이 가장 큰 이유라고 생각한다.
- 참고 자료 -
자의식과 학교적응 간의 관계에 대한 방어기제의 역할 학위논문(
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, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던 방어기제
6) 느낀 소감
3. 결론
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역동 모델은 스스로가 과거의 경험에서 얻은 무의식적인 감정과 사고의 원인을 알고, 이를 억제하고 극복하여 자아 통제력을 가질 수 있게 하는 것이다. 자신이 모르고 있던 자신의 행동에 대해 알게 되고 이러한 것이 무의식에서 시작되어
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스스로를 공격하는 것이 될 수 있기 때문이다.
참고자료
정신건강론 (강갑원 등 지음, 양서원, 2012)
정신건강론 (설진화 지음, 학현사, 2008) 1. 서론 - 정신역동모델
2. 본론
2.1 방어기제
2.2 방어기제와 극복 - 나의 사례
3. 결론
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복지실천기술 연습』, 나남.
클라라 힐·카렌 오브리언/주은선 역(2001), 『상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연
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