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사회복지실천기술론
자신이 실생활에서 방어기제를 사용하였던 5가지 이상의 사례를 작성하고, 방어기제 사용에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
사회복지실천기술론
자신이 실생활에서 방어기제를 사용하였던 5가지 이
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방어기제의 영향
2. 방어기제의 종류와 유형
1) 미성숙한 방어기제들
2) 타협을 반영하는 방어기제들
3) 성숙한 방어기제들
3. 내가 실생활에서 방어기제를 사용했던 사례(5가지)
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방어기제에 대한 이해와 평가를 잘 하는 것은 타인의 능력 또는 성격들을 잘 파악하는 것이 되어서 인간관계 속에서 일어나는 수많은 갈등상황에서 적절히 대처할 수 있는 능력이 될 것이라고 생각한다.
[참고자료]
현대이상심리학. 권석만
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기술론 』양서원,2015
안나 프로이트 저 김건종 역『자아와 방어 기제』열린책들, 2015
김상인『방어기제와 정신건강 』한국전인교육개발원, 2009
강현식『꼭 알고 싶은 심리학의 모든 것』소울메이트, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 방어기제 사
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받는데 스스로를 지키기 위해서 방어기제를 사용하는 것을 알 수 있었다. 퇴행, 분리, 주지화, 승화, 합리화 등 5가지의 방어기제를 일상에서 많이 사용하는 것으로 보이며, 미성숙한 단계의 방어기제와 신경증적 방어기제, 성숙한 방어기제를
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방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입
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방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입
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방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥희,
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방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문.
김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원
서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
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기제의 발달에 관한 연구. 박사학위논문, 충남대학교.
<예6> Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation, University of Massachusetts.
④ 웹 자료의 경우
저자명(위와 같음), 발행년도(괄호 속에 표시), 웹
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과제를 수행 중에 타인과 협업하여 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다. (협업 중에 발생한 문제와 해결 방안, 협업 과정에서 자신의 역할 등을 기술)
5. 보라매병원의 핵심가치 5가지(혁신 추구, 생명 우선, 최적 진료, 자긍심, 최
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과제를 수행 중에 타인과 협업하여 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다. (협업 중에 발생한 문제와 해결방안, 협업과정에서 자신의 역할 등을 기술
5.보라매병원의 핵심가치 5가지(혁신추구, 생명우선, 최적진료, 자긍심, 최상의
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과제를 수행 중에 타인과 협업하여 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다. (협업 중에 발생한 문제와 해결 방안, 협업 과정에서 자신의 역할 등을 기술)
5. 보라매병원의 핵심가치 5가지(혁신 추구, 생명 우선, 최적 진료, 자긍심, 최
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과제를 수행 중에 타인과 협업하여 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다. (협업 중에 발생한 문제와 해결방안, 협업과정에서 자신의 역할 등을 기술)
4. 보라매병원의 핵심가치 5가지(혁신추구, 생명우선, 최적진료, 자긍심, 최상
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