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이익과 권리를 타인에게 주장할 수 있도록 격려
-사회정치적 차원
-자신과 비슷한 문제를 가진 사람들과 연대함으로써 사회적 해결을 위한 자기주장을 할 수 있게 한다. [역량강화모델]
§ Empowerment의 개념
§ 역량강화의 기능과 목적
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역량강화실천에 대한 평가는 과정과 성과 모두를 다룰 필요가 있으며, 질적이고 양적인 접근 모두를 요구한다.
-참고문헌-
사회복지실천과 역량강화 / 김혜란,좌현숙,차유림,문영주,김보미 / 나눔의 집 / 2006
사회복지 실천기술론 배은숙,문혜
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방 혹은 전국단위의 조직체,국가조직
공동체, 입법부, 사법부,지방 정부와 국가
참고자료
류종훈, 사회복지실천기술론, 유풍출판사, 2005.2
역량강화모델, cafe.naver.com/dokhakseong.cafe
사회복지실천론 역량강화 모델, cafe.naver.com/social86
이경아 역,
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사회복지사와의 노력 끝에 성장하고 발전 하고 변화한다는 것을 강조한다.
4)역량강화의 실천방법
(1) 편부모
① 편부모에 대한 정확한 인식
② 지지집단과 연계
③ 사회지원 집단
④ 아동양육 문제지원
(2) 에이즈환자
① 희생자 의식 수정
②
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사회구조를 재검토하는 것이다. 역량강화실천은 시민 사회와 개인, 가족, 지역사회의 건강한 미래를 보장하는 데 필요한 구체적 접근이다
※ 참고문헌
이경아외 공역. 사회복지에서의 역량강화실천. 양서원.
원요한. 사회복지실천기술론. 학
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사회복지적 기능과 노인복지 프로그램의 실천가능성." 「노인복지연구 . 통권 20호. 2003.
이봉호, “주민자치센터 활성화 방안”, 부산대학교 행정대학원 석사학위논문, 2003
이상동, “주민자치센터 운영의 활성화 방안”, 안동대학교 행정경
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
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Arthur J.Cl
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회복지실천론≫, 나남출판.
양옥경김미옥(1999), “사회복지실천에서의 권한부여 모델에 관한 고찰”, <한국사회복지학>, vol. 43
Violet Oaklander, Ph. D(1998). “Windows to Our Children”, A Publcation of The Gestalt Journal.
돈 리처드 리소(2000). ≪에니어그
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사회의 복지 향상과 더불어 취약계층 지원 강화를 위해 사회복지실천기술을 깊이 배우게 되었습니다. 대학 재학 시절, 1년 동안 지역노인복지센터에서 자원봉사를 하면서 120여 명의 노인들에게 맞춤형 복지 상담과 프로그램을 제공하였으며,
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복지서비스를 제공하며, 대상자의 욕구와 환경에 민감하게 대응하는 현장 중심의 실천가로 자리매김할 것입니다.
둘째, 중장기적으로는 사회복지 정책과 프로그램 개발 및 평가 분야에서 전문성을 강화하여 복지체계의 효율성과 형평성 제
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복지 서비스 모델을 개발할 것입니다. 이를 통해 지속적으로 역량을 강화하는 동시에 서울시복지재단의 가치와 목표에 부합하는 사회복지 실천을 이어가겠습니다. 마지막으로, 모든 활동은 데이터 기반으로 진행하여 투명하고 객관적인 평
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사회에서 신뢰받는 복지 기관으로 자리매김하는 데 이바지하겠습니다. 앞으로도 겸손한 마음가짐으로 현장의 목소리를 귀담아듣고, 실천하는 복지사가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 사회복지사로서의 경험과 역량을 구체적
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역량 강화를 지원하는 다양한 교육 프로그램도 개발하고자 합니다. 지역사회 특성에 부합하는 복지 모델을 제시하며, 지역사회가 스스로 복지의 주체가 될 수 있도록 돕는 것이 궁극적인 목표입니다. 이 과정에서 지속적인 학습과 실천 경험
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