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사회복지사의 상호과정
4) 사고의 전개과정
5) 수평적, 수직적 탐색의 중요성
6) 클라이언트 이해를 위한 지식적 근거
7) 생활 상황속에서 욕구의 발견과 문제정의, 의미와 유형 설명
8) 개별적
9) 판단이 중요
10) 한계성
Ⅲ. 다음 모델 중
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과제를 통하여 생태체계 모델에 대해 공부를 더 할 수 있었던 것이 가장 중요하고 핵심적이지만 그것뿐만이 아니라 조원들이 마지막까지 합심하여 열심히 공부하려고 했던 과정들에 의의를 두고 싶습니다. 한 과제나 모임만으로 끝나는 것이
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실천환경
1. 의료보장 제도
2. 의료전달 체계
3. 의료팀과의 협력 관계
4. 의료사회복지의 실천윤리
Ⅳ 의료사회사업의 분야별 실천 영역
1. 정신의료 사회사업
2. 재활의료사회사업
3. 호스피스사회사업
4. 지역사회중심 보건의료
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그로 인하여 문제행동이 수정되지 않고 거의 포기하고 있는 상황으로 보여지며 이런 경우라면 방관하는 자세는 바람직하지 못한 방법이라 하겠다. 차라리 학교에서 K군에게 요구되어지는 긍정적인 행동을 하는 경우 학교에서 K군에게 강화물
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과제는 진행되지 않았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 사례 하나를 선정하여 수업 시간에 배운 사회복지실천 개입 전략과 과정을 응용하여 개입과정을 설명해보았다. 과제를 작성해 봄으로서 과제중심모델에 대해 더욱 깊이있는 이해를 해
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위기에 처해 있는 복지대상자를 원조한은 기술이다. 다음 중 어떤 모델에 준거한 사회복지실천인가?
1.심리사회적 모델
2.위기개입 모델
3.문제해결 모델
4.과제중심 모델 2009년1학기정규 :: 청소년복지론 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 72
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사회복지 실천기술의 이해』 엄명용 외 학지사 2008
『풀어쓴 사회복지 실천 기술』 최선화
『사회복지개론』 박용순. 학지사 2007
『사회복지실천 기술론』 김혜란 외 2명. 나남 2001
(기본문제 1) 집단중심의 개입기
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사회복지실천가로서의 활동 1. 가족지원프로그램
1) 가족지원프로그램의 의의와 필요성
2) 가족지원프로그램의 원칙(원리)
2. 가족지원프로그램 개입유형과 실제
1) 전문가중심모델
2) 가족협동모델
3) 가족초점모델
4)가족중심모델
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사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 4월 12일~2010년 05월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 0월 12일~2010년 00월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
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고 관 영
사회복
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