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행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 또한 인지변화를 행동변화로 이끌 기 위해서는 다양한 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다. 사회복지 실천기술론 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델
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사회복지 실천과정에서 첫 면담은 사회복지사와 클라이언트 모두에게 다양한 감정과 반응을 불러일으킨다.
→ 양가감정: 문제해결에 대한 희망을 가지면서도 한편으로 사회복지기관으로부터
: 문제해결에 실질적인 도움을 받을
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모델의 효과성에 관한 연구 (박정임, 2002)
무한돌봄센터 사례관리 교육교재Ⅱ (경기복지재단, 2010)
사회복지실천론 (김혜영, 공동체, 2014) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강점관점의 개념
1) 강점과 병리
2) 권한
2) 역량
2. 강점 지향적 관점
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실천할 수 있도록 돕는 것이 의료사회복지사의 중요한 임무이다.
Ⅳ. 참고문헌
정준옥. (2007). 만성신부전환자의 의료사회복지서비스 욕구에 관한 연구, 국내석사학위논문 상지대학교 사회복지정책대학원.
김광희. (2017). 건강신념모델과 범이
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천모델
I. 4체계모델
II. 생활모델
III.
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사회복지사의 전문성
(1)사회복지실천기술 (2)사회복지사의 윤리강령
2. 정신역동모델
3. 심리사회모델
4. 인지행동모델
5. 과제(과업)중심모델
6. 역량강화모델
7. 위기개입모델
8. 가족사회복지실천기법 -가족에 대한 이해
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사회서비스전달체계나 프로그램
자료를 수집하고 임무수행을 위해 가장 최선의 계획을 수립하고 선택하는 전략
<표 2> 지역사회역량개발모델, 사회계획모델의 비교
출처: Hardina(2002),p.68
Ⅲ. 결론
지금까지 지역사회복지실천모델의 배경
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모델로서 목적을 달성하기 위해 과제를 부여하고, 이 과제의 수행과정을 통해 문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다.
이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징
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사회개발이 단순히 하나의 정책적 도구를 넘어, 주민들이 스스로의 삶을 변화시키는 데 있어 얼마나 강력한 힘을 발휘할 수 있는지를 잘 보여주는 사례라고 할 수 있다.
5. 결론
로스만의 지역사회복지실천 모델은 지역사회 문제를 해결하기
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사회복지 실천이 단기적 성과에만 집중하지 않고, 시간과 과정을 존중하면서 한 사람의 삶에 깊이 관여해야 한다는 사실을 다시금 느끼게 되었다.
본인이 경험한 이러한 과정은 체계적 이론 모델이 가진 실천적 효용을 분명하게 보여준다. 눈
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