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사회복지실천의 주요 이론과 개념
제 6 장 사회복지실천의 기초 기술
제 7 장 사회복지실천 방법
제 3 부 사회복지실천과정
제 8 장 계획 단계
제 9 장 탐색 단계
제 10 장 문제해결 단계
제 11 장 종결 단계
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해결문제를 개선하기 위한 프로그램 개발이 필요하다.
한국의 정신보건 사회복지 실천
1. 한국정신보건사회복지실천의 발전
한국에 정신보건사회복지실천이 처음소개된 것은 한국전쟁 때 미군병원에 서 정신보건사회복지사로 근무한 모건(M
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사회의 사회적 기능을 향상시키는데 사회복지실천가는 도움을 주어야 한다.
사회복지실천이란 첫째는 인간과 사회환경 간의 상태 체계적인 관점에 기초하여 개인, 집단, 가족이 자신들의 문제해결능력과 대처능력을 향상시키는 것이며, 둘
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ow(1992)
① 개인의 문제해결능력, 대처능력, 발달적 능력을 강화한다. 환경 속의 개인이라는 개념을 사용하여 이 수준의 사회사업실천은 ‘개인’에게 초점을 둔다. 사회복지사는 주로 가능케 하는 자(enabler)의 역할을 수행하며, 이 역할에는
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문제해결을 위해 사회복지사들이 활동하는 장소를 말하며, 사회복지서비스를 직접 또는 간접으로 제공하는 사회복지기관을 말함 1.사회복지실천현장
2.사회복지실천 현장의 분류
3.사회복지사의 역할
4.사회복지실천 현장의 변화
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3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
5. 학교폭력을 포함한 청소년 폭력 예방을 위해 도움이 되는 대표적인 프로그램
6. 학교폭력 사태 해결을 경험 중심으로 (복지사의 경험)
7. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. Comment
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사회복지사의 역할과 의도를 분명히 이해하고 그들의 문제해결 과정이나 그들의 사회적 기능을 향상시키는 과정에 참여할 수 있는 방식으로 도울 수 있는 능력을 필요로 한다. 1. 사회사업의 이해
2. 사회사업의 변천사
3. 사회복지실천
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2) 자살 및 우울증 노인이 증가하고 있다.
3) 홀로어르신의 욕구에 부응하지 못하는 민?관 지원의 한계
4) 지역문제해결을 위한 지역주민의 참여가 저조하다.
1) 문제사정
2) 개입계획(실천과정)
** 대화단계
** 발견단계
(3) 발달단계
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성취할 수 있도록 원조할 때 사용되는 기법
- 통합기법, 지지기법, 재정의 기법, 직면기법, 역할극, 예행연습 등이 있다. [소집단이론]
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
제4절 집단발달단계
제5절 사회복지실천에의 적용
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사회변화에 대한 대처기술과 적응능력을 증진시키는 기법, 동기증진기법, 정신적 안정감과 자존감 증진기법, 문제해결 및 자아지향성 증진기법, 사회적 변화 증진기법 등이 있다.
Ⅲ. 결론
생태체계이론과 사회복지실천과의 관련성과 중요성
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