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복지정책과 실천내용을 총점검하고 새로운 시대에 대응할 수 있는 지혜를 모아야 할 것이며, 우리나라의 문화에 기초한 사회복지실천모델의 개발을 강구해야만 할 것이다.
Ⅴ. 결론
고대사회에서 조선시대에 있어 우리나라 사회복지의 형
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모형
4.지역사회 학교모형
5.생태체계모델
Ⅱ. 학교사회 사업 실천모형2
1. 학교 중심 학교사회사업 모형
2.지역사회 중심의 학교사회사업 모형
3. 상담센터 중심의 학교사회사업 모형
4.<표> 국내의 학교사회복지 실천모형
Ⅲ. 결론
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때 : 도움을 주는 사람의 이념에 위반
④ 타인에게 불공평하고 해가 될 때 Ⅰ. 실천 딜레마
Ⅱ. 윤리적 의사결정 모델
Ⅲ. 양옥경의 모델
Ⅳ. Congress(1999)의 윤리결정모델
Ⅴ. 윤리적 의사결정 원칙과 과정의 새로운 모델 논의
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사회복지관 본연의 목적사업에 충실하도록 해야 한다.
바람직한 사회복지관의 모델을 설정한 후(학계, 공공기관, 실무기관 등이 인정한 수준)평가결과 모델수준의 70%이상(가정 수치임)을 득점한 복지관은 수준이상 으로 인정하며, 법규에 정
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사회복지의 장단점
2. 지역중심형 학교사회사업
(1)지역중심형 학교사회사업의 개념
(2) 학교사회사업의 활성화 배경
(3) 지역중심형 학교사회사업의 특징
(4) 지역중심형 학교사회사업 모형의 장. 단점
(5) 지역중심형 학교사회복지 실천전략
3.
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당사자 참여
2. 사정에 사용되고 있는 도구들의 재검토
3. 당사자의 자기결정을 지원하는 정보제공 기능 강화
4. 자연적․비공식적 원조 망에 대한 접근
5. 자조집단 프로그램 강화
6. 배치모델에서 지원모델로 전환
Ⅴ. 결론
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사회복지서비스의 방향을 돌림으로써 사회복지의 가치를 구현해 가야 할 것이다. 시설서비스도 충분히 이루어지지 않고 있는 처지에서 이러한 방향 전환은 시기상조라고 주장할런지 모르나 시설서비스가 이상적인 모델이 아니라는 사실을
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사회복지사의 이익
2) 이중관계
3) 클라이언트와의 性的관계 및 기타 사회적 관계
4) 기타 사회적 관계
5) 중복매개인으로서의 윤리적 딜레마
6) 전문가의 결함
Ⅱ. 윤리적 의사결정 모델
Ⅰ. Reamer의 윤리적 결정모델
1). 윤리적 결
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사회복귀가 이뤄지도록 자원을 연결한다.
㉢ 사회복지사의 폭넓은 개입이 이뤄질 수 있는 제도적 여건이 미비하다.
실천현장의 변화와 사회복지사의 역할
1) 사회체계의 이론의 도입(1960년대 후반)
전통적인 방법론에 의해 분리되었던 사회복
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사회복지관에서도 실천할 수 있다는 점이다. 이것은 가족치료가 지역주민의 정서적 욕구를 충족시켜줌으로써 사회사업적 서비스를 다양하게 제공해 줄 수 있다는 점과 일반인들을 대상으로 다양한 가족내 문제들을 사회사업가를 통해서 해
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