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자살율 1위라는 불명예를 안고있다. 사회적으로 자살을 예방하기 위한 방법중 하나가 어린시절 긍정적 인식의 고양과 문제해결 방법 교육이라고 생각한다. 그러한 방법이 제도화 된 곳 이라 판단하여 이번 발표 기관을 수원시자살예방센터로
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사회복지론 홍봉선, 남미애 공저 (2009)
학교사회복지의 이론과 실제 성민선 (2009)
학교사회사업 : 개입방법과 실천기술 David R. Dupper 저 (2004)
2005csp 6월 워크샵자료-학업중단 예방을 위한 효과적인 개입전략 (수원시자살예방센터)
양업고등학교 h
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사회복지실천 모델로 과제중심모델과 위기개입모델을 선정하여 논의하여 보았다.
Ⅳ. 참고문헌
류형택, 배은영 저, 사회복지개론, 동문사, 2016
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론,
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자살의 실태----------------------------------4
1) 자살충동과 자살시도의 정도
2) 원인별 실태
6. 청소년 자살의 문제점------------------------------7
7. 자살문제에 대한 학교사회복지사의 개입---------------------------8
Ⅲ.결론 -------------------------------
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/ 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기 사회적 발달
I. 또래집단
II. 이성관계
III. 청소년 문제와 사회복지실천
1. 청소년 비행
2. 십대 임신과 미혼부모문제
IV. 청소년 자살문제
* 참고문헌
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