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인지행동모델’에서는 ‘행동적 반응’을 매개로 하는 인지과정에 가장 큰 의미를 둔다. 개인의 사고과정, 자기 진술, 신념 및 기대 등과 같은 인지적 사상들이 실제로 행동에 영향을 줄 수 있다고 보기 때문에, 사회복지사는 문제를 일으키
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사회환경. 나남출판.
설진화(2010). 사회복지실천 기술론. 양서원.
전재일 외(2002). 사회복지실천론. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델
2. 심리사회모델
3. 인지행동모델
4. 역량강화모델
5. 사회복지실천모델과 관
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사회복지실천기술론
2. 노성숙.\"현대 상담이론 및 심리치료적 접근의 철학적 배경\"철학연구99.(2012):209-243. 1. 서론
2. 본론
(1) 행동수정모델과 인지행동모델의 실천목표
(2) 행동수정모델과 인지행동모델의 실천과정
(3) 행동수
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사회복지사의 역할 또한 전문직으로서의 그 중요성이 부각되고 있다. 따라서 사회복지사들은 사회문제해결을 위한 목표설정 및 개입과정에 있어 사회복지의 가치, 지식 및 기술을 발전시켜왔고 사회복지실천에 필요로 하는 전문적인 지식과
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사회복지의 대표적 실천방법.
3) 이론적 배경
- 장기심리치료의 비판과 리드, 샤인, 스텃 등의 시카고 대학교 연구자들이 단기심리치료의 우수성을 입증.
- 과업중심모델은 인지행동이론, 행동수정기법, 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로
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상황 또는 문제에 대해 AB설계를 반복해 외부사건을 통제하는 것을 말한다. 기초선을 동시에 사정하고 각 기초선의 다른 시점에서 개입한다. 개입과 동시에 다양한 결과를 볼 수 있고, 윤리적, 실천적 문제를 피할 수 있다는 장점이 있다.
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과정을 통해 문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다.
이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 아동복지, 공공복지 서비스, 학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지,
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그 행동을 오히려 더욱 발전시킬 경우에 가정 적절하게 사용
⑥ 시연
- ct가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
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모델이 존재한다고 생각하며, 본인 역시 현장에서 사회복지실천을 할 때 늘 다양한 모델을 적용해 문제를 해결해 나가야 할 것이다.
4. 참고문헌
사회복지실천기술론, 교안
인지행동치료, 김성준, 김은정, 학지사, 2015
사회복지실천기술론, 이
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반복적으로 연습하는 것을 말하는데 많은 사람의 긍정적 피드 백을 동시에 받을 수 있다면 더욱 효과적이다.
7) 기타(정적 강화, 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등) 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
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