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정신적 질병을 지닌 클라이언트의 경우에도 기능주의 실천은 그다지 효과적이지 않다(Dunlap, 1996:335)고 할 수 있다
Ⅳ. 맺는 말
1. 요 약
이 모델의 일차적 주장은 만약 사회복지사가 개인에게 치료적 관계를 제공하기 위하여 기관의 기능을 효
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사회복지실천모델, 개념, 목적 및 구성요소, 효과 개입기술 등 집단 사회복지 실천을 이해를 서술해 보았다. 집단은 역동적인 힘을 통해 변화해 나가면서 개별 성원에게 영향을 주어 변화를 유도하거나 문제의 해결을 제공한다. 집단 역동성(G
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정신위생 분야 종사자를 위한 훈련, 가족생활, 그외의 대인관계 등 여러 인간서비스 분야에서 다양하게 사용될 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천모델 중 클라이언트 중심모델에 대해 주요 개념과 치료기법을 서
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모델의 실천에서의 적용
4-1)……………………………인지이론
4-2)……………………………인지이론의 실천모델
4-3)……………………………인지행동모델의 목표
4-4)……………………………인이행동이론의 주요 기술
4-5)…………………
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모델의 경우 지역사회 정신보건이나 자살방지, 가족서비스, 의료체계 등과 같이 사회복지사에 의해 초기에 발달하였으며 최근 아동복지나 성폭력상담 등의 다양한 폭력 등 위기개입에 대한 활용 영역의 확대로 사회복지실천현장에서 광범위
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사회학습 혹은 문제해결 모델
③ 과정모델 결합
이 중 과정모델이 중심, 과정모델은 조사와 평가의뢰와 중재, 평가적 전략 등에 의해 사회사업실천이 역할유도단계, 핵심단계 및 종결단계를 통하여 이루어진 것
사회학습에 관한 사회복지사
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모델링하는 데 중요하다. 이런 성장은 참여적 연구와 권한부여 모델 평가 영역에서 경험과 학문의 조화를 가져오고 있다. 밀레니엄 시대를 맞이해서, 실증적 사회복지실천과 교육의 가치를 보존하고자 노력해야 한다. 권한부여 모델은 역동
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모델과 기법이 적합한지를 선택하는 과학적 이고 창의적인 능력이 있어야 한다. 사회복지실천모델 중에서 몇 가지를 소개하면 다음과 같다.
1) 문제해결모델
문제해결모델(Problem-solving model)은 펄만(Perlman)에 의해 개발된 사회복지실천의 한 방
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정신건강센터를 통해 정신건강의 치료를 받게 함으로 효과적인 문제 해결이 되게 했다.
3-3. 평가
태석의 과제와 사회복지사의 과제를 구체화 하고, 구체화된 과제를 수행함으로써 목표를 달성할 수 있다. 사회복지실천모델(과제중심 모델
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사회 주민들간의 자조정신이 강화될 수 있도록 지역사회 모든 주민이 일종의 운명 공동체라는 것을 강조할 수 있어야 하는 것이다.
나. 사회계획모델
지역사회복지실천가는 사회조사와 분석을 통해 지역사회 문제의 본질을 이해할 수 있어
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