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사회복지사의 개입과 가족치료적 접근 해결방법은 매우 중요함에 틀림이 없다. 이러한 각종 가족문제의 개입에 대한 다양한 이론적 모델의 실천적 적용은 사회복지실천 측면에서 핵심적인 역할을 할 수 있다고 생각되어진다. 이번 사례조사
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사회적 편견 때문에 치료를 거부함.
- 대부분 우울증 환자는 자신이 우울증을
앓고 있다는 사실을 모르고 있음.
4) 프로그램
- 울산광역시 동구정신보건센터에서 진행
하고 있는 ‘함께 이겨내요’ 프로그램.
2. 외도가족
1) 개념
- 부정행위
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사회복지수퍼비전론. 양서원 *스트레스 대처 및 적응 모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 주요 개념
1. 스트레스
2. 생활사건
3. 스트레스 대처
4. 적응
Ⅲ. 스트레스 대처방법
1. 스트레스로 인한 정신적, 신체적 반응과 질병에 대한 이해
1)
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사회복지사의 개입이 계획적으로 이루어져야 함을 의미한다.
(4) 근면성 유지
기록은 사회복지사가 개입하여 사례를 이끌어 가는 일에 버금가는 힘든 작업이다. 완전한 사회복지실천 기록은 최소한 3회의 반복되는 과정을 거쳐야 가능하다.
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사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *레질리언스 모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 레질리언스 개념
Ⅲ. 레질리언스 접근
1.
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정신결정론
5) 심리적 건강
2. 주요개념
1) 리비도
2) 원초아
3) 자아
4) 초자아
3. 마음의 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
4. 마음의 구조적 모델
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
5. 성격의 발달 : 심리성적 발
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모델 정의
2. 인지행동모델의 특징
(1) 클라이언트 특징
(2) 치료자 특징
3. 인지행동모델의 개요
(1) 기본가정
(2) 접근방법
4. 인지행동모델 이론적 배경
5. 인지행동모델의 목표
6. 인지행동모델 개입과정
(1) 초기단계
(2) 개입단
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복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기 사회정서발달의
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사회적 학습이론
6. 사회적 학습이론의 기본전제
7. 사회적 학습이론의 주요 개념
1) 관찰학습
2) 대리학습
3) 자기규제
4) 자기효능감
5) 모델링
8, 행동주의이론과 사회적 학습이론의 차이점
9, 행동주의이론과 사
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치료기법과 절차
8. 결론
Ⅲ 사회복지실천에서의 적용
1. 사회복지실천에의 적용
2. 인간중심 상담
3. 상담 사례
4. Carl R. Rogers의 문제점 및 비판
5. 다른 치료 이론과의 비교
6. 인간중심접근의 공헌과 한계
7. 연구 및 이론에 대한 평가
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