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사회복지실천과정에서 사회복지사의 역할
3. 사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할
1) 접수(인테이크)단계에서 사회복지사의 역할
2) 사정단계에서 사회복지사의 역할
3) 서비스 계획단계에서 사회복지사의 역할
4) 개입단계
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모델에서 사회복지사는 특정한 문제의 해결이나 행동 변화를 개입 목적으로 설정하지 않으며, 궁극적 목적은 클라이언트의 충분히 기능하는 인간으로의 성장에 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 실천과정에서는 사회복지사의 진실성(gen
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사회복지사들이 활용하는 기초기술이 여러 가지 있다.
1. 상담기술
1)공통적기술
3)말하고 들은 것을 확인하는 기술
4) 요점에 집중하고 깊이 파헤치기 기술
5) 직면하기
6) 초점유지 및 탐색기술
7) 해결부여기술
8) 계약기술
9) 관계해
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2010 I. 개념과 특징
II. 인지행동치료의 특성
1. 독특한 주관적 경험
2. 협력적인 노력
3. 자신과 타인에 대한 무조건적인 관심
4. 구조화되고 직접적인 접근
5. 적극적인 개입
6. 교육적 모델
III. 사회복지사의 역할
* 참고문헌
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문제를 확인하고, 변화시키고자 하는 목표치와 개입 과정을 강조할 수 밖에 없다. 즉, 이러한 행동주의모델을 통해 책무성이 있어야 하는데, 사회복지실천이나 개입을 통해 효과성이 있는지를 확인해야 할 의무가 있는 것이다. 즉, 사회복지
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문제를 수정하는 치료에도 긍정적 이라고 생각합니다.
4.참고문헌
이성진, 행동수정 교육과학사
사회복지실천론 교안 참고
이영분, 부적응 행동수정에 관한 단일사례연구 1. 서론
2. 본론
1) 행동수정모델의 정의
2) 행동수정모델의 특징
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사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 인지행동모델을 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
1) 내담경위
2) 주 호소문제
2. 클라이언
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사회환경, 김동배 외, 학지사 Ⅰ.등장배경
Ⅱ. 이론적 기반
Ⅲ. 주요 개념 및 원칙
1. 인지이론에서의 주요개념
2. 행동이론에서의 주요개념
3. 인지행동모델의 주요개념
4. 인지행동모델의 원칙
Ⅳ. 개입과정
1.엘리스의 ABCDE 모
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기술하시오. (10점)
6. 교재 223페이지 [그림 11-1]을 활용하여 자신 또는 타인에 대한 가계도를 작성하고, 해당 인물의 양육환경(nursing environment)과 유지환경(sustaining environment)을 고려하여 사회복지실천을 위한 문제와 욕구를 논하시오. (30점)
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사회복지실천론- 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희
사회복지실천의 이해-엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미 공저
지역사회복지와 사회적네트워크 - 이정규 1. 문제제기
2. 자원연계
3. 자원은 어떠한 것들이 있는가?
-전주시 사회
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