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복지부 통계자료
*이진숙 외 2명, <성인지적 가족복지론> 서론
들어가는 말
본론
1. 아동학대란
2. 아동학대의 현황
①사회기사
②아동학대의 현황
3. 아동학대의 유형과 영향
①신체적학대
②심리적 학대
③방임
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문제점 및 개선 방안, 아동을 대상으로 하는 자원봉사자의 자세 등에 대해 고찰해 보았다.
노인, 장애인, 여성, 청소년 등 사회복지의 다양한 개입 대상들 가운데 특히 아동이라는 대상은, 주변 환경이 어떤 영향을 주느냐에 따라 변화하고 성
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사회사업가의 역할이 아닌가 한다.
ⅴ. 결론 및 제언
대안교육의 이념적 지향에 동의하면서 공교육 제도의 문제점을 극복하는데 대안학교가 필요하다 고 생각한다. 그리고 대안학교는 공교육제도와 학교의 성격이 근본적으로 변화하지 않는
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사회복지학회
대전광역시 가정복지과(1988), 내부자료
대한노인중앙회 (1997), 노인복지법령 정관운영, 대한노인회중앙회
박재간 (1997), "노년기 여가생활의 실태와 정책과제", 노인복지정책연구 제1호 통권 제5호, 한국노인문제연구소
보건복지
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복지부 보도(참고)자료(2003년 4월 30일)>
2. 아동학대 사례
3. 아동학대의 결과/문제
<참조2 : 보건복지부 보도(참고)자료(2003년 4월 30일)>
4. 아동학대의 원인
<참조3 : 시사포커스 시사칼럼 일부 발췌>
5. 아동학대 처벌 관련 현행 국내법들
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제 1장 서 론
제 1 절 문제 제기
제 2 절 연구 목적 및 내용
제 2 절 연구 방법 및 제한점
제 2 장 이론적 배경
제 1 절 지역사회복지와 시민운동
1. 지역사회복지 모델의 추세
2. 시민운동의 지역사회복지적 성격
제 2
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- 법의 목적 및 기본이념
- 용어정의
- 국가 등의 책임
- 아동복지의 실시주체
- 아동복지조치
- 아동복지시설
- 아동복지시설과 국가와의 관계
- 아동학대
- 아동에 대한 금지행위
- 아동복지비용
- 기타
문제점 및 개선방안
결론
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문제를 탐구하고, 능동적인 과학적 창조활동을 통하여 현대사회에 잘 적응하게 한다. 논리적으로 추론하는 능력을 통하여 문제해결력과 창의력을 기르게 하는 교육은 대화와 토론 그리고 컴퓨터 등 교육보조재료를 이용한 다양한 지도와 평
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문제는 아니라고 생각된다. 모든 사람이 똑같은 지적능력을 가지고 있지 않다고 할 때 국가적으로도 영재급 인력을 발굴하여 이들에게 집중적인 엘리트교육을 시킴으로써 국가의 미래비젼을 제시할 수 있는 사회의 리더를 양성하는 것이 필
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복지 전달체계
4. Centrelink의 구조와 전달체계
(1) Centrelink의 구조
(2) Centrelink의 목적과 기능
(3) Centrelink가 수행하는 프로그램 중 복지서비스와 관련된 부분
(4) Centrelink의 연계구조
(5) Centrelink의 발전 과정
(6) Centrelink의 서비스 전달 모델
(7
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