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것이다. (1) 서구 사회복지실천의 발달과정을 정리하여 서술하시오.
(2) 사회복지실천 관계의 기본 원칙과 요소에 대해 설명하시오.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론 - 서구의 사회복지실천
1. 복지제도의 도입
2. 복지국가의 시작
Ⅲ.결론
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서술
▶ 유교적 사관으로 합리적인 사관에 입각해 서술(괴력난신에 고대적 사관극복)
사실의 객관성
집단서술로 3국을 동등한 위치(우리 역사인식)
사대적 요소는 별로 없으며, 민족의식 존재 1. 전시과체제
2. 태조의 정책
3. 광종
4.
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원칙
1. 학문적 요구
2. 사회적 요구
3. 학습자의 요구
4. 교수?학습 환경의 변화
Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도내용
Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 유형 및 학습
3.
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정리
8. 지식교육의 종류
(1) 학문(교과)
(2) 학문영역(교과)의 구분
(3) 명제적 지식의 조건
(4) 지식의 조건과 교육
(5) 지식교육을 위한 철학적 질문
9. 지식, 정치, 교육의 상관관계
(1) 교육과 정치
(2) 과학과 정치
(3) 지식과 사회적 계
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위한 기술과 지침들Ⅱ
6) 서비스계획 성과 체크리스트
7) 개별화된 척도(Individualized Rating Scales, IRS)
8) 차별적 영향의 점수화(Differential Impact Scoring, DIS)
9) 동료검토
10) 사회복지사 수행평가
3. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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