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클라이언트의 증가
라. 시설화의 영향
① 나, 라
② 라
③ 가, 나, 다, 라
④ 가, 다
⑤ 가, 나, 다 사회복지실천기술론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
한국국제대학 사이버 대학입니다.
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가장 효율적으로 서비스를 제공하고, 고용된 조직에 책임을 지기 위해 업무를 관리한다. 사회복지실천기술론 중간고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
한국국제대학 사이버 대학입니다.
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한국사회복지사협회장 귀하
※ 기관방문이나 자원봉사 활동 등은 사회복지현장실습에 포함되지 않습니다.
※ 허위사실 기재로 판명될 경우 자격증 교부가 되지 않을 수 있습니다.
< 사회복지현장실습 기준 >
실습기관 : 법 제2조제1호에
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한국복지국가 발달의 주요 배경\" 國際政治論叢 VOL.47 NO.2 (2007):97-122
길귀숙, 강희숙 외(2015). 『사회복지실천기술론』. 양서원.
박용수(Yong Soo Park). \"한국 복지국가의 성격: 잔여적 유형?\" 국제지역연구 VOL.10 NO.3 (2006):165-198 사회복지실천기
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사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구
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대학교대학원.
사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구.
송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의 실천을 위하여. 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망: 국제장애인복지실천세미나자료집. 한국
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한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천”, 국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영바안 연구”, 인천대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
박선희, “
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국제이동. 서울대학교 출판부.
설동훈. 2002. 외국인노동자와 한국사회. 서울대학교 출판부.
아산사회복지재단. 2003. 고령화 사회 어떻게 대응할 것인가?. 아산사회복지재단.
엄동욱. 2005. 고령화저성장 시대의 기업 인적자원 관리방안. 삼성경
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종합평가 결과
□ 10대 실천전략 공약이행 평가 분석결과
□ 20대 중점실천 공약이행 평가 분석결과
□ 209개 세부실천 공약이행 평가 분석결과
■ 1년차 공약이행 평가로 본 정책 제언
□ 1년차 도지사 공약이행 평가의 한계
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복지법제상 아동의 권리에 관한 고찰”, 「명지법학」No. 6, 명지대학교 법학연구소, 2007.
이태수, “아동청소년 행복한 권리 찾기 토론회 자료집”, 2009.
이혜원, “한일아동복지법의 비교연구, 「한국사회복지학」Vol. 58, No. 2, 한국사회복지
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사회복지 실천과 정책의 근거 기반을 강화하는 데 기여하겠습니다.
넷째, 교육자로서 후학 양성에 매진하여 미래 사회복지 전문가를 길러내는 데 기여하겠습니다. 대학 및 전문 교육기관에서 사회복지 이론과 실천, 연구 방법론을 효과적으
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자연스럽게 타 문화를 이해하는 법을 배우도록 하며 앞으로 세계 속에서 일하게 될 인재들이 밝은 첫 걸음을 밣을 수 있도록 돕는 일을 추진해보고 싶습니다.
그리고 최근 한국의 새마을운동이 제 3세계를 비롯한 세계 각 국에서 많
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사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 아동가족학과에서 쌓은 전문 지식과 실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니
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대학교 간호대학원에서 축적한 전문 지식과 연구 역량을 바탕으로 임상 현장, 연구, 교육, 정책 분야에서 다각도로 활약하며 간호학 발전과 국민 건강 증진에 실질적인 기여를 할 것입니다. 또한, 사회적 책임을 다하는 창의적이고 윤리적인
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대학재학 중 학업계획
Ⅵ. 서울대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅶ. 서울대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분
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