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사회복지사가 생각하는 문제
2) 클라이언트의 강점 및 자원
5. 개입목표 및 계획
개입목표
개입계획
6. 면접과정
<회기별 면접과정기록>
(1)회 09.11.06
(2)회 09.11.13
(3)회 09.11.20
(4)회 09.11.27
(5)회 09.12.04
(6)회 09.12.11
8. 전반적인 평가
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어려울 수 있습니다. 하지만 저와 함께 지금의 생각을 점차 긍정적인 방향으로 생각할 수 있도록 연습할 마음에 준비가 되셨습니까?
- 내담자 : 네! 변화되고 싶어요! Ⅰ. 인지행동모델
Ⅱ. 인지행동모델의 사례실천개입적용(질문)
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사회복지실천기술론』, 공동체, 2007
- 김기태, 『위기개입론』, 대왕사
- 김혜란 외, 『사회복지실천기술론』, 나남출판사, 2001
- 신성자 외, 『사회복지실천기술론』, 양서원, 2005
- 신현숙, 양미진,『상담사례연구집』, 한국청소년상담원
- 양
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사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 | 학지사 | 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해당 모델에 대한 요약정리: 역사적 배경, 사회복지적 위치와 적용, 기본가정, 주요개념과 원칙, 개입기법과 개입목표,
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연습이 필요할 것이다.
( 사회복지실천론) 비행청소년에 대한 심리 사회적 모델 적용 과 개입사례 분석
1. 케이스 소개
1) 클라이언트의 문제
2) 실천목표
2. 케이스에 가장 잘 맞는 모델 및 선택 이유
3. 심리. 사회적 모델의 문제 사정 및 개입
1
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