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실천상담기술의태동기(1870~1890년대)  2) 전문적사회복지실천기초확립기(1890~1920년대)  3) 전문적사회복지실천의분화기(1920~1950년대)  4) 부분통합기(1950~1960년대)  5) 통합기(1960년대~현재) 5. 사회복지실천 상담기술의 수준별 발달 과정
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  • 등록일 2014.09.22
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배경 3. 콜버그의 도덕성 발달단계 3수준 6단계 1) 인습 전 수준 (1단계, 2단계) 2) 인습 수준 (3단계, 4단계) 3) 인습 후 수준 (5단계, 6단계) 4. 콜버그 도덕성 발달 단계의 특징 5. 콜버그 도덕성 발달이론의 한계 6. 콜버그 도덕성 발달이론의
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  • 등록일 2017.09.26
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의해 형성된 것으로 보았으며 어떤 행동과 관련된 구체적인 환경 조건들과 인지적인 변인들에 관심을 두었다 1. 대표적학자 2 이론별 인간관 3. 주요개념 4. 발달단계별 특성 5. 사회복지실천에 끼친 영향 6. 이론의 유사성과 차이점
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  • 등록일 2012.05.16
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유용성과 한계 Ⅲ. 생태체계관점의 적용【생활모델】 1. 역사적 기원 및 발달배경 2. 기본가정 및 주요 원칙들 3. 생활모델에서의 스트레스 4. 사회복지실천에서의 적용 5. 사회복지사의 역할 Ⅳ. 실제사례 모델 적용 Ⅴ. 결 론
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  • 등록일 2010.12.27
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과정 세 번째, 문제해결모델 1 역사적 기원 및 발달 2 기본 가정 및 주요개념 3 사회복지 실천에의 적용 네 번째, 인간중심모델 1. 기본 가정 및 주요 원칙 2. 실천과정 3. 사회복지실천에서의 적용 4. 인간중심상담의 한계와 비판
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  • 등록일 2005.10.02
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논문 53건

사회적 지원과 부부갈등간의 상관관계 <표 4-15> 아버지의 자아존중감․장애자녀에 대한 심리적 상태․부부간의 의사소통과 부부갈등과의 상관관계 <표 4-16> 아버지의 양육태도와 부부갈등간의 상관관계 <표 4-17> 아버지의 사회적
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  • 발행일 2010.01.28
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사회사업의 개념 2. 한국 호스피스의 현황 3. 호스피스 팀의 이해 제 2절 호스피스 사업의 실천과정 1. 접수 2. 기초자료 3. 문제사정과 초기계획 4. 개입단계 5. 종결과 평가 제 3절 호스피스 사업의 실천방법
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  • 발행일 2008.10.22
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개념 및 특성 2. 청소년 비행의 심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비행의 문제점 Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 사회적 측면 3. 교육적 측
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  • 발행일 2008.03.13
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개념 및 특징 2. 아내학대원인에 대한 이론적 접근 3. 아내학대의 특성 및 유형 Ⅲ. 아내학대의 실태 및 문제점 1. 아내학대의 실태 2. 아내학대에 대한 문제점 Ⅳ 아내학대 문제에 대한 개선방안 1. 제도적 대책방안 2. 사회복지적 대책
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  • 발행일 2012.07.13
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변인에 따른 신체 활동에 참여하기 이해도 차이    (4) 교사의 관련변인에 따른 건강하게 생활하기 이해도 차이    (5) 교사의 관련변인에 따른 안전하게 생활하기 이해도 차이 Ⅲ. 논의 및 결론  1. 5세 누리과정의 신체운동․
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 40건

복지기관에서는 다양한 연령대와 배경을 가진 내담자들의 심리적 어려움을 다루며, 전문 상담사의 역할과 책임을 몸소 체득할 것입니다. 중장기적으로는 상담센터 설립이나 심리상담 분야의 연구 및 교육 활동에도 참여하고자 합니다. 상담
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  • 등록일 2025.05.18
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상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸
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  • 직종구분 기타
상담 현장의 다양한 요구에 부응하는 전문성을 갖춘 상담사로서 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸
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상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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  • 직종구분 기타
복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로
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