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모델의 적용 1. 과제중심모델의 개념과 특성 (1) 단기 개입 (2) 구조화된 접근 (3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조 (4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조 (5) 표적문제의 구체화 (6) 개입의 책무성에 대한 강조 2. 과제중심
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  • 등록일 2010.01.29
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법으로 해결하기에 한계가 있다. 2) 인지행동모델 (1) 장점 ① 인간과 환경 간의 호혜적 상호교류를 잘 설명한다. ② 사회복지의 직접적 실천에 쉽게 적용될 수 있는 개입전략과 지침을 포함하고 있다. ③ 지금까지의 증거들이 인지행동접근의
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  • 등록일 2017.01.04
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심리상담과 치료의 이론과 실제. 센게이지러닝. 한덕웅. (2006). 인간의 동기심리. 박영사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 심리사회모델의 특징과 내용 2. 동기강화모델의 특징과 내용 3. 심리사회모델과 동기강화모델의 비교 분석 4. 나의
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  • 등록일 2025.03.14
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효과적으로 재처하고자 하는 경향을 보이고 있다. 역사적 관점에서 심리사회모델은 정신분석이론에 기반을 두고 진단주의의 옹호자였던Hamilton(1940)에 의해 사회복지실천에 락문적으로 정착되었다. 심리사회모델은 19세기 우애방문단 및 자선
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  • 등록일 2012.03.13
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사회복지실천기술」, 공동체 - 김혜란 외,「사회복지실천기술론」서울 : 나남출판 - 양옥경 외4명,「사회복지실천론」, 나남출판. Ⅰ. 심리사회모델이란 Ⅱ. 심리사회모델의 이론적 기반 1. PIE(Person in Environment) 2. 정신분석이론 3. 대상
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  • 등록일 2015.11.24
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논문 670건

비교 무술론적 가치....................................................30 Ⅳ. 경호임무 수행중 우발상황시 태권도 기술의 응용.........33 1. 경호무도의 적용형태.......................................................................33 2. 우발상황 대비 태권도의 수련
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  • 발행일 2011.09.16
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법이 실제로 확인되었음을 대화를 통해 알 수 있었다. 먼저 나의 소개이다. Ⅰ. 행동주의모델의 등장배경 1. 등장배경 2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반 1. 기본개념 Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1.
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  • 발행일 2008.10.24
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복지 제2절 장애아동과 특수교육 1. 장애아동을 위한 특수교육의 유형 2. 장애아동을 위한 통합교육의 의미와 법적 근거 3. 장애아동을 위한 통합교육의 모델 Ⅲ. 장애아동 교육복지 현황 분석 제1절 우리나라 장애아동의
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  • 발행일 2010.12.16
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법 및 한계점 Ⅱ. 사회복지기관의 기능 및 프로그램 1. 사회복지기관의 기능 2. 사회복지기관의 프로그램 3. 사회복지기관의 장애아동 프로그램 종류 Ⅲ. 장애아동 방과후 프로그램 1. 장애아동 대상자의 특성 2. 장애아동 방
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  • 발행일 2012.05.11
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사회복지적 개입에 관한 연구」. 강남대학교 논문집. 제29집. 안봉진.(2008). 「아동학대 발견 및 개입접근」,아동학대 발견과 접근에 관한 현행 법률체제. 한국아동학대 예방협회 강원지부 제2회 세미나 자료집. 정경화.(2011). 「아동학대 예방
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 1,631건

심리뇌과학 분야의 리더로 성장하겠습니다. 한양대학교에서 축적한 탄탄한 이론적 배경과 실질적 경험을 바탕으로, 인간의 정신 건강 증진과 뇌 기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과
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사회 실현에 기여할 것입니다. 마지막으로, 변화하는 교육 환경과 사회적 요구에 능동적으로 대응하기 위해 지속적으로 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 교육 방법과 정책 동향을 꾸준히 학습하고, 국내외 전문가와의 교류를 통해 전문성과
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사회 전반의 공중보건 향상에 기여하는 약사의 역할을 실천하고, 과학적 전문성과 사회적 책임감을 겸비한 인재로 성장하는 데 최선을 다할 것입니다. 국민 모두가 질 높은 의료 서비스를 받을 수 있도록 약물 치료의 효율성과 안전성을 높이
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심리과학자로서 사회에 기여하겠습니다. 심리 연구와 중재 과정에서 인권과 윤리를 최우선으로 고려하며, 연구자 및 실천가로서 높은 윤리 기준을 준수할 것입니다. 또한, 평생 학습과 자기 성찰을 통해 전문성을 꾸준히 발전시키며, 심리과
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사회복지학, 정보과학 등과의 협력을 확대하여 복합적 심리 문제를 통합적으로 분석하고 효과적인 해결책을 제시할 것입니다. 첨단 기술을 활용해 상담 평가 및 치료 방법의 정확성과 효율성을 높이고, 상담실천의 과학적 근거를 강화하는
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