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이론의 특징
2. 콜버그의 도덕성 발달단계(3수준 6단계)
3. 콜버그 이론의 시사점과 비판
4. 후속 연구
Ⅲ. 사례 제시 및 콜버그 이론의 적용
IV. 교수·학습 방법
V. 수업 구상
Ⅵ.느낀점
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칸트
1. 칸트의 생애와 사상적 배경
2. 실천 이성
3. 정언 명법
영화 속 사례 제시
1. 가족
2. 해운대
3. 실미도
4. 우리 생애 최고의 순간
5. 토이스토리 3
수업에 적용
1. 교수 시기
2. 교수?학습 모형
느낀점
참고문헌
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느낀점을 자유롭게 작성하세요.
[부록2] 나의 미래 인생 그래프
날짜 :
이름 : 1. 내가 바라는 나의 미래를 그래프로 그려봅시다.
2. 자신이 지금 당장 실천할 수 있는 구체적인 노력에는
무엇이 있을지 적어봅시다.
3. 구성원들과 생각을 나누면
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느낀점
이번 과제를 하며 외국의 여러 제도를 살펴보았는데, 참 인상깊은 제도가 많다. 내 자신도 청년 비정규직 근로자로서 똑같은 일을 하면서도 월급과 복지의 차이에 대해 마음이 아프다. 고용이 불안정하여 항상 이직을 고려해야 하고,
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방문하기로 결정함
3) 12시 30분에 전주요양원 근처에서 만남
4) 1시에 전주요양원 도착
5) 1시 30분부터 봉사활동 시작
6) 5시에 봉사활동 종료 1.목표
2.세부실천계획
3.세부실천내용
4.활동 사진
5.각 조원의 느낀점
6.아쉬운 점
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사회적 분위기와 간호사는 친절해야 한다는 대외적 이미지를 인하여 자신의 감정을 숨기는 일들이 발생하고 있다. 게다가 환자 보호자는 환자의 권리장전 등 환자의 인식의식이 커짐에 따라 간호사에게 더 많은 권리를 요구하고 인터넷이나
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환경 시스템이 구축
5) 인성교육
6) 진정한 가치를 알고 자원봉사활동에 참여 할 수 있도록 교육활동
7) 봉사참여와 만족도를 높이는 프로그램
8) 복지교육
9) 도덕성 교육
10) 복지의식 함양
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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느낀점
콜버그의 이론을 수업시간에 듣긴 했지만 내가 교실에서 어떻게 적용할 수 있을지를 생각하며 조사하는 것은 또 새로운 일이었다. 여러 학자들의 이론을 배웠지만 그것과 학교 현장에서 내가 직접 가르치는 것은 거리가 있다고 생각
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느낀점
콜버그의 이론을 수업시간에 듣긴 했지만 내가 교실에서 어떻게 적용할 수 있을지를 생각하며 조사하는 것은 또 새로운 일이었다. 여러 학자들의 이론을 배웠지만 그것과 학교 현장에서 내가 직접 가르치는 것은 거리가 있다고 생각
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사회 기술과 발명
4. 기술가정 수업을 할 때 어떤 수업방식이 좋습니까?
강의식 문답식 토의식 조별 탐구수업 실험, 실습식
5. 평소 수업시간에 얼마나 적극적으로 참여하십니까?
아주 적극적이다 적극적이다 보통이다
적극적이지 않다
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