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사회환경, 공동체, 2006
김동배 외, 인간행동과 사회복지실천론, 2004
김정희 외, 아동의 사회적 유능성에 관련된 변인, 대한가정학회지, 2004
김동배 외, 사회복지실천의 생태체계 패러다임과 연구방법론에 대한 고찰, 연세사회복지연구, 2003
김
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사회복지실천 / 학지사
강영계 저 / 2001 / 「정신분석 이야기」 / 건국대학교
노안영, 강영신 공저 / 2003 / 성격심리학 / 학지사
백상창 역 / 1993 / 프로이드 심리학 / 문예출판사
송기환 역 / 1989 / 프로이트 주의 / 예문
송명자 / 2000 / 발달심리학 /
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실천. 학지사
- 김유숙(2003). 가족치료: 이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 이혼가족에 대한 서비스
Ⅰ. 이혼의 단계 및 발달주기
Ⅱ. 이혼상담과 이혼중재
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복지론’. 청목출판사
-박종삼 외(2007). ‘사회복지학개론’. 학지사
-김용준 외(2005). ‘교정복지학개론’. 교학사
-양옥경 외(2000). ‘사회복지실천론’. 나남출판사
-오영근(2005). ‘형법각론’. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 *
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점과 평가
2.스키너 - 조작적 조건화 이론 (능동조건 형성)
(1)스키너 학습이론의 본질
(2)스키너의 조작적 조건화의 주요개념
1)조작적 조건화
2)강화
3)처벌
4)일반화와 변별
5)행동조성
(3)스키너의 조작적 조건화이론의 교육적
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점과 평가
2.왓슨(Watson) - 조건형성 이론
(1)왓슨 학습이론의 본질
1)환경결정론
2)자극- 반응(S-R) 연합
(2) 자극-반응 연합의 원리
1)빈도법칙
2)최근법칙
(3)왓슨의 고전적 조건형성의 적용
(4)왓슨이론의 교육에의 시사점과 평가
3
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기본가정
Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점
성격이론
성격 발달이론(8단계 이론)
사회복지실천의 적용
Erikson의 발달단계 이론의 평가
발달의 단계 이론에 대한 비판
에릭슨과 프로이드 이론의 비교
건강한 성격
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점의 활성화
5. 교육적 치료
6. 환경적 치료
Ⅳ. 가해자에 대한 개입방법
1. 치료계획
1) 실무자의 감정 관리
2) 관계의 과거력에 대한 인정
3) 현실성 테스트와 구조의 제공
4) 문제해결
2. 교육계획 및 자원 연계
Ⅴ. 우리나라의 노인
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사회환경, 나남, 2006
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003 1. 인지발달이론을 사회복지실천에 적용함에 있어 나타날 수 있는 각각의 한계점과 유용성
1) 한계점
2) 유용성
2. 행동주의이론을 사회복지실천에 적용함에 있어 나타날 수
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사회복지실천이론, 말콤페인, 나남출판사, 2001
* 유아교육기관 운영관리, 권영례이영자 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2010
* 영유아교사론, 권영례 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2012
* 유아교육기관 운영관리의 실제, 이연섭 저, 학지사, 19
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