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이론과 브론펜브레너이론의 비교
피아제
브론펜브렌너
이론
인지발달적 상호작용
인간생태학적 상호작용
환경의 역할
자기 주도적 발견, 탐색을 도와주는 환경 중시(아동중심)
생태학적 환경체계
-미시, 중간, 외, 거시체계
주요한
상호작
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체계이론은 검증체계가 보완되어야 보다 확실한 이론으로 자리 잡을 수 있을 것이라 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 브론펜브레너의 생태학적 체계이론을 5가지로 설명하고 이 이론의 긍정적 평가와 부정적인 평가에 대해 자신의 의견을 중
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체계 내에서 아동과 부모, 친구, 교사, 코치와 같은 사회인자가 아동과의 상호작용을 통해 아동의 발달을 촉구한다고 보았다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 발달의 이론인 비고츠키의 사회문화적 이론과 브론펜브레너의 생태체계이론을 비교하여 살
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이론
1) 인지발달이론의 개념
2) 인지발달이론의 주요 개념
3) 인지발달이론의 발달단계
2. 생태체계 이론
1) 생태체계 이론의 개념
2) 생태체계 관점
3) 생태체계관점의 주요개념
4) 브론펜브레너의 체계
3. 인지발달이론과 생태체계이
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존적인 관계를 맺고 있는 구조를 설명한 이론. 인간이 체계에 의해 영향을 받으며 체계를 변화시킨다고 보는 견해
- Bronfenbrenner의 생태학 이론: 인간이 환경의 제 요소들과 끊임없이 상호교류를 하면서 그들의 물리적 사회적 환경을 변화시키
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펜시럽 Picopen Syrup 2%을 투여한다.
이론적 근거
1. 활력징후로부터 문제를 예측할 수 있다.
2. 손씻기는 감염예방의 첫 번째 발걸음으로써 중요한 무균술이다.
3. 적절한 영양섭취는 면역력을 높여준다.
4. 박타신주1.5g Bactacin Injection 1.5g은 항생
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