|
사회복지실천의 역사적 맥락과 관점
<서구 사회복지실천의 역사>
<한국 사회복지실천의 역사>
사회복지실천의 통합적 접근의 주요 관점
<통합적 접근의 개요>
<통합적 접근의 주요관점>
<통합적 접근의 실천모델>
사회복지실천
|
|
|
비교와 평가를 가능하게 한다. 관리자체계가 하위체계들을 조정하는데 하위체계 간의 갈등과 모순이 불가피한데(구조주의 관점) 관리하위체계가 이를 통합 조정하는 역할을 한다.
<참고문헌>
김영종, 「사회복지행정」, 학지사, 1998.
김
|
|
|
전통적인 의료모델에서의 일방적이고 권위적인 관계와는 달리, 클라이언트의 전문성과 경험을 인정하고 존중하는 관계이다. 이러한 협력적 관계는 사회복지의 핵심 가치인 인간의 존엄성과 클라이언트 중심 접근과 완전히 일치한다.
우리나
|
|
|
사회복지 실천현장에서는 전문 사회복지사들에게 좀 더 다양한 개입과 전문지식을 요구하게 되었는데, 통합적인 접근방법과 사례관리법들이 등장을 하면 기존의 이론과 모델들이 더 다양하게 세분화되고 발전이 되었다 예로 일반체이론, 위
|
|
|
사회복지 실천에 대하여 정리하시고, 사회복지사로서 어떤 역할을 해야 하는지 사례를 들어서 정리해 보았다. 사회복지옹호는 사회복지사의 개별적 접근과 사회 환경적 접근 즉 개별 서비스 제공에서부터 사회행동, 정치참여까지의 포괄적
|
|
|
사회가 해체되고 있는 오늘날에도 지역사회복지는 사람들의 삶의 질 향상을 위한 중요한 과제를 안고 있는 것이다. 이러한 시점에서 지역사회복지 실천의 당면과제는 시대변화에 따른 적적한 실천모델을 개발하는 노력을 통해 우리사회의
|
|
|
사회복지모델 중 하나로 볼 수 있는 것은 교육복지와 학교사회복지가 궁극적 목적이 같고 학교사회복지의 모델 중 하나인 학교중심서비스와 유사하기 때문이다. 학교중심서비스는 학생과 그 가족을 위한 협력적이며 통합적인 서비스 전달체
|
|
|
전통적인 방법론과 새로운 기법들을 적절히 조합하여 활용하는 것이 중요해지고 있다.
사회복지 연구자로서 본인이 강조하고 싶은 것은 표집방법의 선택이 단순히 기술적인 문제가 아니라 연구의 윤리성과도 밀접한 관련이 있다는 점이다.
|
|
|
접근방법 중 어떤 접근방법이 사회복지에서 더 좋은가는 많은 논란이 있어 왔으나 지금은 경험주의와 해석주의 모두 사회복지의 지식과 이론을 산출하는 데 유용하다고 알려져 있다. 사회복지실천에 있어 다양한 모델이 있고, 각 모델마다
|
|
|
복지분야에서 여성과 남성의 평등을 달성하는 것은 분야별로 다른 전략을 필요로 한다. 직접적 소득보장제도에서는 기존의 여성의 불평등한 현실을 완화할 수 있도록 복지주의적 여권주의전략을 선택하고, 여성의 노동시장참여와 사회참여
|
|
메뉴펼치기
