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분석 3. 프로그램 참여자에 대한 분석 4. 개발 할 주제에 대한 선행연구 및 프로그램 분석 1) 브레인스토밍 2) 협동그림 그리기 3) 빈 의자 기법 (게슈탈트치료의 이론적 배경) 5. 교육목적과 목표의 설정 6. 교육 프로그램의 설계 <참고자료>&n
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사회복지시설간의 업무가 서로 연계될 수 있도록 업무의 표준화가 필수적이라고 하는 것이다. 업무의 표준화과정이 충분히 이루어지지 못하면 각 기관과 시설마다 업무양식과 소프트웨어의 사용에 있어 서로 다르기 때문에 정보의 교환이
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  • 등록일 2007.04.12
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분석과 통념조사 보고서서울여성의 전화자료집 2001-003 pp.26-28,45-46. 신성자(2005)남자 대학생들의 데이트 강간성향 파악과 대처 방안 모색을 위한 연구-대구 지역 중심으로한국사회복지학 (통권32호) pp.181-211 이지연 외(2005)대학생의 데이트 성폭
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  • 등록일 2006.12.17
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사회사업 실천가들의 책임성은 사회복지 분야에서 주요한 강조점이 되어 왔다. 이러한 책임성의 필수 요소는 바로 평가이다. 리더는 다음과 같은 방법으로 시행한다. ① 과정평가 과정평가는 일반적으로 집단 성원들이 집단의 유용했던 또는
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  • 등록일 2005.04.30
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발전방향”, WebHealth Research Nov.5. 강원발전 연구원.2002. 강원도 노인복지사업 운영실태와 개선방안. 한국보건사회연구원보건복지부, “노인 장기요양보호 욕구실태조사 및 정책방안”, 2001.12 조선일보 2005 3,24 1. 서론 2. 문헌 검토
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복지론/ 박석돈, 이옥희, 명선영, 박순미/ 삼우사/ 2006 한국사회복지법의 이해/ 장동일/ 학문사/2006 한국노인복지론/ 박차상 외/ 학지사/ 2005 Ⅰ. 노인복지 발달과정 1. 해방이후~50년대(요보호 노인 구호사업 단계) 2.1960년대(생활보호법상
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(5)신청사업의 진행과정 정리 Ⅴ.신청사업/평가 1) 과정평가 2) 효과평가 3) 총괄평가 Ⅵ.신청사업 종료 후 목표달성 정도(얻게 되는 결과) Ⅶ. 신청사업의 담당인력 구성 Ⅷ.신청사업/예산 *참고 문헌*
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사회복지연구, 제13호, 1999, pp.110-133. *목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 이론적 배경 1)생태체계적 관점 2)강점관점 2. 권한부여 모델 1)권한부여 2)권한부여 모델 3)권한부여 모델의 실천과정 3. 권한부여 모델의 사회복지 실천천 함의 4. 권한부여 모
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사회 2. 복지 3. 청소년 문제와 복지 Ⅲ. 연구의 방법 1. 연구단계 2. 조사대상 3. 조사방법 Ⅳ. 청소년 문화 및 복지에 관한 실증적 연구 결과 1. 청소년의 생활실태 2. 문제점으로 발생하는 각종 청소년의 비행 유형 3. 이
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사회복지발전계획수립을 촉구하고 계획수립과정에 참여하여 시민의 의견을 반영시켜 나가야 할 것이다. 사회복지예산증액운동을 전개해 나가야 한다. 지방자치시대 대전광역시의 사회복지비예산은 타 지방정부에 비하여 뒤지지 않는 것으
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