|
사회구호를 위한 아동복지가 중요하게 등장한 것으로 보인다. 그리고 이후 선별주의를 거쳐 현대사회에 이르러서는 보편주의에 입각한 아동복지 정책이 확산하여 적용되고 있으며, 이는 과거 시대와 다르게 평균수명이 증가하면서 아동기에
|
|
|
시대의 법과 윤리.이화여자대학교 출판부,18-19.
엄원석 (2018).생명 복제에 대한 기독교 윤리학적 연구.감리교신학대학교 신학대학원 석사학위 청구논문.
에릭 그레이스 (2011.생명공학이란 무엇인가 -그 약속과 실제.서울:지성사.
이숙희 (2019).
|
|
|
사회봉사, 한양대학교 출판부, 1995.
이부덕, 청소년 자원봉사활동 활성화방안, 충북복지정책연구원, 1995.
이부익, "미국의 청소년 자원봉사활동 현황," 충북복지정책연구원, 1995.
이용교, 한국 청소년 정책론, 인간과 복지, 1995.
이청자 외 3인, "
|
|
|
복지 방향과 실천 시나리오. 교육개발.
김인희 (2010). 교육소외와 격차 해소를 위한 교육복지정책의 과제. 한국사회정책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19 팬데믹 상황으로 인한 교육환경의 변화
2. “코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육
|
|
|
두드러지게 나타나고 있으며, 최근에는 이들의 삶의 질에 대한 관심이 높아지고 있다. 1. 고대사회의 장애인복지
2. 그리스, 로마시대의 장애인복지
3. 중세의 장애인복지
4. 근대사회의 장애인복지
5. 현대사회의 장애인복지
|
|
|
두드러지게 나타나고 있으며, 최근에는 이들의 삶의 질에 대한 관심이 높아지고 있다. 1. 고대사회의 장애인복지
2. 그리스, 로마시대의 장애인복지
3. 중세의 장애인복지
4. 근대사회의 장애인복지
5. 현대사회의 장애인복지
|
|
|
복지연구회, 2001, 아동복지 및 정책
이승형 외, 2004, 아동복지 이론과 실천, 학지사 제1장 아동복지의 이해
1. 아동복지의 의의
2. 아동복지의 이념
3. 아동복지의 대상
제2장 아동복지 발달사
1. 고대사회
2. 중세사회
3. 근대사회
4. 현
|
|
|
사회
1. 사회보장
2. 교육
Ⅱ. 덴마크의 역사
1. 고대
1) 선사 시대
2) 바이킹 시대(800~1060년께)
2. 중세
1) 내란의 시대(1047~1332)
2) 칼마르 연합과 종교 개혁(1332~1588)
3. 근대
1) 절대 왕정(1588~1848)
2) 근대 산업 국가로 향한 길(1848~1915)
|
|
|
사회의 이해(2007). 강남국, 형설출판사
-여행바우처 시범사업 평가와 운영체계 개선방안(2007). 김현주 *세계의 여가
Ⅰ. 고대사회의 여가
Ⅱ. 그리스 · 로마 시대의 여가
Ⅲ. 중세의 여가
Ⅳ. 르네상스, 종교개혁의 여가
Ⅴ. 근대의
|
|
|
사회 정책론, 홍익제, 2003.
홍숙자, 노년학 개론, 하우, 2001.
장인협 외, 노인복지학, 서울대학교 출판부, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인문제란
1) 경제적 문제
2) 질병문제
3) 역할상실문제
2. 현대사회 노인문제
3. 노인문제에 대한
|
|
메뉴펼치기
