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정책은 여성과 업주, 고객을 일종의 공범관계로 다루려는 관점을 포기하지 않기 때문에, 형사법적 실무과정에서 성매매 시장에 상존하고 있는 ‘실력적 지배’ 및 ‘성착취’의 심각성을 희석시킴으로써 오히려 성매매와 연관된 범죄문제를
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의 실패를 연방정부의 활동으로 회복할 수 있다.
20세기에 들어서면서 연방정부는 경제, 사회복지 등에서 역할을 거대하게 확
대했지만 주정부도 교육이나 시설관리 등에서 실질적 역할을 많이 하고 있다.
또한 공해방지 같은 연방주의 정책
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의 문제가 아닌 사회가치관과 사회 구조적인 문제로서 노인들의 건강관리와 치료, 재활 등을 노인복지 상담원제도, 노인결연사업 등의 해결책이 제시되어야 한다. 특히 영세노인을 위해 공적 부조대상을 확대하고, 고령자 취업알선, 정년연
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의 단편화 등의 문제가 발생하는데 이는 자신의 의사표현 부족과 같은 결과가 나오게 된다.
학생의 자치적인 학교 운영은 이러한 자질을 형성하고 자신에 대한 주체적 권리의식을 갖게 함으로써 제도적 효율성이외의 긍정적 학습적 효과를
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는 방식이다. 통합급여체계의 개선을 지지하는 사람은 차 상위계층의 문제를 해결하려면 최저생계비 산정이 지역별, 가구 규모별, 가구 유형별로 이루어져야 하고, 차 상위계층의 노인, 장애인에 대한 욕구에 따른 부분 급여가 제공되어야 한
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정신의료사회사업가는 장기입원자와 응급환자까지도 다루게 되는 경지에 이르게 된다.
3. 정신 건강 사회사업
지역사회 정신건강 개념의 등장과 함께 정신질환에 대한 사회복지의 개입에는 일대 변혁이 일어나게 된다. 탈 시설화 정책에 의
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의 장기적인 투쟁을 통하여 성취되었음. 사회복지시설 문제는 ‘봉사와 헌신’이라는 이념이 결합되어 있으며, 이용자 중심에서 이 문제를 바라봐야 된다는 등 이념 싸움이 치열하고, 이권문제, 정치적 문제 등이 결합되어 해결하기 매우 힘
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사회가 모두 개입의 초점이 된다.
지역사회를 대상으로는 학교에 대한 교육과정의 이해와 인식을 높이고, 학교의 역할을 이해하고 지지하도록 하며, 학교를 대상으로는 낙후된 지역의 역동성과 사회적 요인들에 대해 설명한다.
개입과정은
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의미한다.
클라이언트가 현재 혹은 최근 사건에 대해 자신의 상황과 그 안에서 자신의 위치나 기능, 상황 속에서 경험한 생각이나 느낌, 감정 등에 대해 좀 더 잘 이해할 수 있도록 사회복지사는 질문을 하거나 설명을 하고 언급을 해 준다.
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형성하고 유지·발전시켜 나가는 노력은 사람들의 삶의 질 향상을 위한 중요한 과제라고 할 수 있다. 그러므로 지역사회가 해체되고 있는 오늘날에도 사회복지관은 사람들의 삶의 질 향상을 위한 중요한 역할을 담당할 위치에 있다.
특히 정
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