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설계이다. 기존 문헌연구 및 이론적 고찰을 통하여 얻은 가설을 인위적 상황이 아닌 자연적인 실제상황에서 검증함으로써 가설의 실제적 가치 및 현실성을 높일 수 있다. 자료수집의 광범위성과 실험설계와는 달리 다양한 변수를 고려할 수
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7주차 : 가족생활교육론………………………………………………………80p
1교시 - 결혼준비교육의 의의
1) 결혼준비교육의 필요성과 효과
2) 결혼준비교육의 가치아 목적, 교육내용, 조건
2교시 - 결혼준비교육 프로그램의 실제
1)
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연습 (Practice of the language skill)
4) 자료 수집을 위한 설계 (Design of written materials)
5) 그룹 활동 (Group information)
6) 정보 교정 활동 (Collecting information)
7) 자료의 조직 (Organization of materials)
8) 발표 (Final presentation)
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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수집
(1) 문헌조사
(2) 통계조사
3. 조사 설계
(1) 조사 목적 규정
(2) 데이터 수집 방법
(3) 데이터 수집 도구
(4) 설문지
(5) 표본 선정
(6) 조사 일정 계획표
(7) 조사 예산표
4. 조사 실시
(1) 조사시 유의 사항
(2) 데이터 수집
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(2004). 장애인을 위한 직업개발과 배치 Ⅰ. 장애 개념의 정의
Ⅱ. 장애 개념의 변천-국제장애분류
Ⅲ. 장애에 대한 일반적 적응 단계
1. 부정 단계
2. 퇴행 단계
3. 분노 단계
4. 불안 단계
5. 우울 단계
6. 수용 단계
*참고문헌
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설계 단계
다. 자료 수집 단계
1) 우편 설문
2) 대인 인터뷰
3) 전화 인터뷰
4) 전자 서베이
라. 자료의 처리 및 분석 단계
마. 해석 단계
바. 보고서 작성 단계
2. 사회복지조사의 필요성
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설계 및 조작화
1. 조작적 정의
2. 경쟁 가설
3. 비교 대상 설정
4. 통제
5. 실험적 설계
Ⅵ. 자료 수집방법
1. 출산율 관련 서적을 통한 문헌조사
2. 각 지방자치단체와 보건복지부를 통한 실무 통계조사
Ⅶ.예상되는
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보완해나갈 수 있는 방법이다.
출처 및 참고문헌
사회복지조사론. Haemil education 1. 서론
2. 본론
1) 연구문제 선정
2) 가설 형성
3) 조사 설계
4) 자료수집 단계
5) 자료 분석 및 해석
6) 조사보고서 작성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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설계
4. 화면 구성
1) 일반적 구성 원칙
2) 텍스트 설계
5. 스토리보드 작성
Ⅵ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개발도구
Ⅶ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 문제점
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 학습 효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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일반적인 규칙과
법칙, 원리를 형성하는 단계
응용(application):일반화된 관념을 적용하고 검사해보는 단계
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(3)블룸(Bloom)의 수업모형
블룸(Bloom)은 Carroll의 학교학습모형을 개선·발전시켜
학습에 필요한 시간을 결정하는 변인
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