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건강가정지원센터의 설치기준 및 운영기준.hwp
6. 건강가정지원센터의 의의, 운영관리의 법적 근거.hwp
7. 건강가정지원센터의 프로그램을 이용한 실제 사례.hwp
8. 광명시 건강가정지원센터 조사 후 소감.hwp
9. 광명시 건강가정지원센터.hwp
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사회적 관심이 증진된 점이다. 넷째, 아동복지와 관련된 단체의 출현과 아동권리에 관한 국제사회의 관심과 노력이다.
참고문헌
박선희. 조흥식, 아동복지 2003. 한국방송대 출판부
박정란. 서홍란, 아동복지론 2001. 양서원 1. 아동을 바라
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없는 세상을 꿈꾸는 것은 아직 섣부를지 모르나 사랑할 줄 알고 사랑 받을 수 있는 환경에서 우리 아이들이 자랄 수 있도록 도와줘야 할 것이다. 1.서론
2.본론
(1).왕따에 대하여...
(2).왕따의 원인...
(3).왕따문제 대책...
3.결론
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방송대 출판문화원 목차
서론
본론
1, 지역 문화의 이해
2, 주민참여의 개념
3, 지역 시민이 참여하는 창작 스튜디오4, 국내 창작 스튜디오의 성립 배경
5, 창작 스튜디오 사례와 운영 방식
6, 창작 스튜디오의 필요성
7, 지역문화 커
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론
Ⅱ. 본론
1. 담배 유해성과 유해물질
1) 담배의 유해성
2) 담배의 유해물질
2. 청소년의 흡연예방을 위한 방안
1) 학교에서의 흡연예방 교육
2) 지역사회에서의 흡연예방 교육
3) 가정에서의 흡연예방 교육
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모
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론
Ⅱ. 본 론
1. 중/장년 여성/남성의 비만과 건강
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정
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론 배경
5) 칼 로저스의 인간중심 상담이론 형성 단계
6) 칼 로저스 인간중심 상담의 목적
7) 칼 로저스 인간중심 상담의 장단점
2. 대상자(당뇨병, 고혈압, 관절염, 암 환자 등 만성질환자) 1인 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
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론: 아동 안전사고 실태
본론
1, 아동 안전사고 예방전략
2, 보육시설의 영유아 사고실태와 관련 요인 3, 아동 안전사고의 원인, 부상 정도, 시기
4, 교육 대상 영유아의 인구사회학적 특성
5, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1
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론
Ⅱ. 본론
1] 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명
1. 외상 후 스트레스 장애란?
2. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)의 증상
3. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)의 원인
4. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)의 위험요인과 보호요인
2] 외상을 극복하고 외
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방송통신대학교 편집부 저, 교직실무, 한국방송통신대학교, 2016
고미경 (2007). 유아교사론. 창지사.
김태완 (2007). 특수학교
교육과학기술부 (2010). 유치원 교사헌장ㆍ강령
조정숙, {유아교육개론}, 방송대 지상강좌, 2002
연혜정(1999) 초등학교 아
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