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. 위와 같이 측정된 척도들은 SPSS를 통해 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석 등을 거칠 예정이다. 1. 연구문제, 가설, 독립변수, 종속변수
2. 연구문제를 작성하게 된 배경
3. 개념화와 조작화 단계
4. 각 변수를 측정할 척도와 척도의 신뢰도
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립변수
(가정의 사회적경제적 지위)
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매개변수
(성취욕구)
⇒
종속변수
(학업성적)
(자료: 김경우 저(2008)「사회복지조사방법론 강의」MJ미디어)
가정의 사회경제적 지위은 성취욕구에 영향을 미치고 성취욕구는 학업성적에 영향을 미친다고
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의사소통 척도의 하위요인은 아버지 어머니로 구성되어 있으며 Likert식 5점 척도로 되어 있다. > 1. 서론Ⅰ. 연구주제Ⅱ. 연구대상Ⅲ. 연구가설
2. 본론Ⅰ. 독립변수, 종속변수Ⅱ. 통제변수Ⅲ. 표집계획
3. 결론Ⅰ. COMMENTⅡ. 부록 [설문지]
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사회복지조사방법론, 양서원, 2018
정영숙, 사회복지조사방법론, 공동체, 2006 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변수의 기능에 따른 분류
(독립, 종속, 매개, 조절 변수)와 설명
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 매개변수
4) 조절 변수
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연구목적 및 연구문제
II. 본 론
1. 가설설정
2. 변수의 구성과 측정수준
1) 종속변수
2) 독립변수
3) 통제변수
3. 개념적 정의와 조작적 정의
III. 결 론
1. 연구결과
2. 표집계획
1) 확률표집방법
2) 비확률표집방법
3. 느낀점
부록
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27～56 1. 문제 제기
2. 연구목적 및 가설
3. 이론적 배경
1) 청소년의 또래관계
2) 부부갈등과 청소년의 또래관계
4. 변수의 구성과 측정수준
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 통제변수
5. 표집 계획
6. 소감
7. 부록
※설문지※
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상태입니다.
29점이상
당신은 매우 심한 우울 상태입니다. 1. 주제 : 학업스트레스로 인한 청소년 우울증 연구
2. 가설 : 학업스트레스 증가로 청소년 우울증이 증가할 것이다.
3. 독립변수 : 학업스트레스
4. 종속변수 : 청소년 우울증
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1년간 총 기타소득 ____________만원 Ⅰ. 서 론
1. 문제 제기
2. 연구의 목적 및 연구 문제
3. 가설
Ⅱ. 본 론
1. 변수의 구성과 측정수준
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 통제변수
Ⅲ. 결 론
1. 분석결과
2. 소감
부록
설문지
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배경
①결혼이민자의 개념 및 경향
②결혼만족도의 개념
③정규직, 비정규직의 개념
2)변수의 구성과 측정수준
①종속변수
②독립변수
③통제변수
3)표집계획
①확률표집방법
②비확률표집방법
3.결론
1)소감
*부록*
<설문지>
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무환경(조명, 휴식공간, 식당 등)에 대한 설문을 조사.
2)종속변수
(1)업무 효율도 : 업무 효율도는 업무처리시간 단축, 처리 가능한 업무량 증대, 업무처리 비용 감소 의 세 가지로 나누어 각각의 해당하는 설문조사지를 리커트 척도로 작성, 조
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