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사회자살급증원 원인, 건강사회본부, 2003
http://www.bumokyoyuk.net
http://www.empas.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자살의 어원적 정의
Ⅲ. 청소년의 자살 실태
Ⅳ. 청소년의 잘살 원인
1. 청소년기의 특징
2. 자살의 사회 심리적 영
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학습스타일 자기효능감의 차이」연세대학교 교육대학원 논문
황인춘(2006)「한국인과 결혼한 일본여성의 성격유형별 스트레스 대처방식의 차이분석」선문대학교 사회복지대학원 논문 1. Jung의 유형이론
2. MBTI
1) 개요
2) 4가지 선호지
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론』, 양서원, 1994.
3. 이군현, 『교육행정 및 경영 -조직이론적 접근-』, 형설출판사, 1997.
4. 한인영 외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1997.
5. 정종진, 『학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해』, 양서원, 2004.
6. 덕성여자대학교 유아교육
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과학사 [청소년문화론 147~167] 한국 청소년 개발원 편 2007.01일판
국회도서관 검색 “한국 청소년의 일탈된 성문화에 대한 연구-Study of Korean people’s sexual deviation” 고의용, 유지성, 단국대학교 행정법무 대학원 사회복지학과 사회복지전공, 2001.
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론과 도덕 교육론에 관한 연구 / 인제대 교육대학원 / 2007. 이태호
콜버그의 도덕 발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안 / 교수논총 제 6집(1995) /서울신학대학교 1995. 김삼복
기독교 유아교육론/ 교육과학사 / 2004 . 정희영 1. 서론
Kohlber
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조사 및 사건처리요령
Ⅱ. 지능폭력범죄 발생시 수사요령
1. 지능폭력범죄의 유형
2. 지능폭력범죄의 수사요령
3. 지능폭력범죄의 수사시 유의사항
Ⅲ. 폭력배간 세력다툼사건 발생시 수사요령
1. 기본방침·
2. 사전내사
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3대를 기본) ➂ 생태도를 그리고 ➃ 사회복지사로서의 사정코멘트를 간단하게 쓰시오.
2. PET (parent efficiency training)에 대해 설명하고 한국에서 실시하고 있는 부모역할훈련프로그램 3개 이상을 소개하시오.
3. 사티어 모델(가족치료
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학습되었거나 아니면 바람직한 반응을 하는 것을 전혀 학습하지 못했기 때문이라고 보고 있다. 결국, 인간의 바람직하지 못한 행동을 학습된 행동이라고 본다.
따라서 행동주의 이론을 사회복지 실천에 있어서 적용시킨다는 것은 새로운 학
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사회정책학회
▷ 방인혁(2011), 서구중심주의 비판을 위한 대안적 방법론 모색, 경상대학교사회과학연구원
▷ 정용하 외 1명(2010), 서구 자유주의의 확산과 쇠퇴 : 동아시아적 가치의 재흥과 관련하여, 동아시아국제정치학회
▷ 팽철호(2005), 서
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사회 가족과 결혼 문화를 통한 다문화 사회 이해, 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국제결혼 이주에 관한 이론적 고찰 및 현황
1. 이론적 고찰
2. 현황
Ⅲ. 한국 남성과 동남아 여성간의 국제결혼가족에서 발
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