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사회복지행정의 이념
1) 접근 방향
2) 사회복지행정 이념
가) 효과성(effectiveness)
나) 효율성(efficiency)
다) 공평성(equity)
라) 접근성(accessibility)
3) 사회복지행정 이념의 운영방법
가) 보편주의적 운영방법
나) 선별주의적 운영방법
다) 보편
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복지부 제1장 서론
1. 연구내용
2. 문제제기 및 필요성
제2장 현황 및 실태
1. 국가차원 서비스
1) 법적 측면
2) 정책적 측면
2. 민간차원 서비스
1) 사회복지서비스(실행 프로그램과 함께)
2) 외국 사례
제3장 대안 및 결론제안(Ⅰ)
1
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론을 지지하고자 하는 것이다.
* 참고문헌 *
1. 이영호, 정신건강론, 공동체 : 2010
2. 장선철, 현대인의 정신건강, 동문사 : 2002
3. 이준우·손덕순, 정신보건사회복지론, 서현사 : 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신건강의 개념과 이론적 관점
1. 정신건
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론과 사회복지실천, 학지사
(라) http://cafe.daum.net/mhsw1
(마) 가계도 -사정과 개입- I.생태체계의 기본적 지식
1.생태체계 관점의 개념
2.생태체계의 시작배경
3.생태체계관점의 접근 방법
4.생태체계관점에서 실천적 개념들
5.생태체
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조사되었다고 하나, 과제중심모델을 적용한 사례에 대한 장기적 사후 조사는 거의 없는 것으로 알려져 있어 이 부분에 대한 보안이 필요하다.
* 참고문헌 *
· 김혜란 외,「사회복지실천기술론」나남출판, 2008
· 김경호,「사회복지실천기술론
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사회보장론/세영사.2004
김기원/사회복지법제론/나눔의 집.2004
신재명/사회복지학 총론/청목출판사.2003
이소회 외/현대청소년복지론/양서원.1998
이용교/한국청소년정책론/인간과 복지.1995
국가청소년 위원회(www.youth.go.kr)
보건복지부 http://motw.g
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복지적 욕구
4. 교육적 배경
5. 직업적 배경과 경험
6. 가족상황
7. 라이프 스타일
8. 문제상황 1. 학습방법
① 평생학습방법의 원리
② 효과적인 커뮤니케이션의 준비
③ 개인중심 교육방법
④ 집단중심 교육방법
㉠공식적 토론기법
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복지유형 검토”, 『한국사회 학』, 35권 6호(2001년 12월) 게재 예정.
한국보건사회연구원, 1999, 『한국의 사회보장비 추계: 1990～1997-OECD 추계방법을 중심 으로』, 보건복지부. 1. 서론
2. 복지확대론의 주장
3. 국가책임의 확대
4. 신자유주
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조직과 기능
시의 사회복지행정조직은 인구규모에 따라 조직기구가 다르다. 인구 40만 이상의 시에서는 보건 사회복지국을 설치하고 그 밑에 사회과, 가정복지과, 위생과, 환경보호과를 설치하고, 사회과에서는 도의 사회과 기능을 담당하고,
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론시간. 이를 통해 나는 학교복지의 필요성을 이해하였고, 학교복지제도와 제반 체계의 문제점을 들으면서, 개선방법을 같이 논의하는 시간도 가졌다. 아직은 학교사회복지사에게 주어진 제반여건은 정착하지 못한 주변인처럼 느껴지는 열
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